如果的三個(gè)內(nèi)角的余弦值分別等于對(duì)應(yīng)的三個(gè)內(nèi)角的正弦值,則
A.和均為銳角三角形
B.和均為鈍角三角形
C.為鈍角三角形,為銳角三角形
D.為銳角三角形,為鈍角三角形
D
【解析】
試題分析:首先根據(jù)正弦、余弦在(0,π)內(nèi)的符號(hào)特征,確定△A1B1C1是銳角三角形;然后假設(shè)△A2B2C2是銳角三角形,則由cosα=sin( -α)推導(dǎo)出矛盾;再假設(shè)△A2B2C2是直角三角形,易于推出矛盾;最后得出△A2B2C2是鈍角三角形的結(jié)論.解:因?yàn)椤鰽2B2C2的三個(gè)內(nèi)角的正弦值均大于0,所以△A1B1C1的三個(gè)內(nèi)角的余弦值也均大于0,則△A1B1C1是銳角三角形.若△A2B2C2是銳角三角形,由sinA2=cosA1=sin( - A1), sinB2=cosB1=sin( - B1), sinC2=cosC1=sin( - C1)得,那么,A2+B2+C2=,這與三角形內(nèi)角和是π相矛盾;若△A2B2C2是直角三角形,不妨設(shè)A2=,則sinA2=1=cosA1,所以A1在(0,π)范圍內(nèi)無(wú)值.所以△A2B2C2是鈍角三角形.故選D
考點(diǎn):反證法
點(diǎn)評(píng):本題主要考查正余弦函數(shù)在各象限的符號(hào)特征及誘導(dǎo)公式,同時(shí)考查反證法思想
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-2 2.2直接證明與間接證明練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如果的三個(gè)內(nèi)角的余弦值分別等于的三個(gè)內(nèi)角的正弦值,則( )
A.和都是銳角三角形
B.和都是鈍角三角形
C.是鈍角三角形,是銳角三角形
D.是銳角三角形,是鈍角三角形
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆山西省高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如果的三個(gè)內(nèi)角的余弦值分別等于的三個(gè)內(nèi)角的正弦值,則( )
A.和都是銳角三角形
B.是銳角三角形,是鈍角三角形
C.是鈍角三角形,是銳角三角形
D. 和都是鈍角三角形
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆河南省高二3月月考文科數(shù)學(xué)試卷 題型:選擇題
如果的三個(gè)內(nèi)角的余弦值分別等于的三個(gè)內(nèi)角的正弦值,則()
A. 和都是銳角三角形
B. 和都是鈍角三角形
C. 是鈍角三角形,是銳角三角形
D. 是銳角三角形, 是鈍角三角形
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2006年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試安徽卷數(shù)學(xué)理科 題型:選擇題
如果的三個(gè)內(nèi)角的余弦值分別等于的三個(gè)內(nèi)角的正弦值,則
A.和都是銳角三角形
B.和都是鈍角三角形
C.是鈍角三角形,是銳角三角形
D.是銳角三角形,是鈍角三角形
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