(本小題12分)
已知函數(shù)是奇函數(shù),且
(1)求,的值;
(2)用定義證明在區(qū)間上是減函數(shù).
(1);(2)見(jiàn)解析。
解析試題分析:(1)由題意知,,所以 ①
因?yàn)楹瘮?shù)是奇函數(shù),所以,
所以 ②
由①②可得(舍去),所以
(2)由(1)可得,設(shè),則
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/79/8/1pqig4.png" style="vertical-align:middle;" />,且在為增函數(shù),
所以,,所以,
所以,所以在區(qū)間上是減函數(shù)
考點(diǎn):本題主要考查利用函數(shù)的奇偶性求參數(shù)值及利用定義證明函數(shù)的單調(diào)性.
點(diǎn)評(píng):已知一個(gè)函數(shù)為奇函數(shù),如果有意義,則,這個(gè)條件非常好用,常常能使運(yùn)算變得非常簡(jiǎn)單;用定義法證明函數(shù)單調(diào)性時(shí),要嚴(yán)格按照函數(shù)單調(diào)性的定義,遵循設(shè)變量、作差、變形、判斷符號(hào)、下結(jié)論等步驟進(jìn)行證明,另外需要注意的是變形時(shí)要化到最簡(jiǎn)單的形式,不要用已知函數(shù)的單調(diào)性來(lái)證明未知函數(shù)的單調(diào)性.用定義法證明函數(shù)的單調(diào)性是一個(gè)非常重要的考點(diǎn),學(xué)生應(yīng)該注意牢固掌握,靈活應(yīng)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿分13分)
已知函數(shù),,.
(Ⅰ)設(shè),函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/0a/2/xiocf1.png" style="vertical-align:middle;" />,求函數(shù)的最值;
(Ⅱ)求使的的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)某工廠用萬(wàn)元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)新機(jī)器,運(yùn)輸安裝費(fèi)用千元,每年投保、動(dòng)力消耗的費(fèi)用也為千元,每年的保養(yǎng)、維修、更換易損零件的費(fèi)用逐年增加,第一年為千元,第二年為千元,第三年為千元,依此類推,即每年增加千元.
(Ⅰ)求使用年后,保養(yǎng)、維修、更換易損零件的累計(jì)費(fèi)用S(千元)關(guān)于的表達(dá)式;
(Ⅱ)問(wèn)這臺(tái)機(jī)器最佳使用年限是多少年?并求出年平均費(fèi)用(單位:千元)的最小值.(最佳使用年限是指使年平均費(fèi)用最小的時(shí)間,年平均費(fèi)用=(購(gòu)入機(jī)器費(fèi)用+運(yùn)輸安裝費(fèi)用+每年投保、動(dòng)力消耗的費(fèi)用+保養(yǎng)、維修、更換易損零件的累計(jì)費(fèi)用)÷機(jī)器使用的年數(shù) )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知為定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),;
(1)求在上的解析式;
(2)試判斷函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,并給出證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù)
(1)當(dāng)x∈[2,4]時(shí).求該函數(shù)的值域;
(2)若恒成立,求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù).
(1)判斷其奇偶性;
(2)指出該函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性并證明;
(3)利用(1)和(2)的結(jié)論,指出該函數(shù)在上的增減性.(不用證明)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知奇函數(shù)f(x)在定義域[-2,2]內(nèi)單調(diào)遞減,求滿足f(1-m)+f(1-m2)<0的實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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