【題目】兩個(gè)平面將空間分成___________個(gè)部分.

【答案】34

【解析】

分兩個(gè)平面平行兩個(gè)平面相交兩種情況討論即可得結(jié)果.

兩個(gè)平面平行時(shí),將空間分成3部分;

兩個(gè)平面相交時(shí), 將空間分成4部分,

所以兩個(gè)平面將空間分成34 部分,故答案為34.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】三棱臺(tái)的一條側(cè)棱所在直線與其對(duì)面所在的平面之間的關(guān)系是(

A.相交B.平行C.直線在平面內(nèi)D.平行或直線在平面內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若拋物線y24ax的準(zhǔn)線與圓x2+y22y0相離,則實(shí)數(shù)a的范圍是(

A.(﹣2,2B.(﹣1,1

C.(﹣2)∪(2,+∞D.(﹣,1)∪(1,+∞

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】相似三角形的面積相等的否命題是_______,原命題的否定是______.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】命題若一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù),則它不能被2整除的否命題是(

A.若一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù),則它能被2整除

B.若一個(gè)數(shù)是合數(shù),則它能被2整除

C.若一個(gè)數(shù)不是質(zhì)數(shù),則它能被2整除

D.若一個(gè)數(shù)不是質(zhì)數(shù),則它不能被2整除

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列每組對(duì)象能構(gòu)成集合的是(

A.銅仁一中迎國(guó)慶,大合唱比賽中,唱的非常好的班級(jí).

B.文明在行動(dòng),滿意在銅中專項(xiàng)活動(dòng)中,表現(xiàn)好的學(xué)生.

C.高一(16)班,年齡大于15歲的同學(xué).

D.銅仁一中校園內(nèi),美麗的小鳥.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若用一個(gè)平面截一個(gè)幾何體,能得到截面是等腰梯形,則這個(gè)幾何體可能是(

A.圓柱B.圓錐C.D.圓臺(tái)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】命題末位數(shù)字是05的整數(shù)能被5整除的逆否命題是_____________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校為測(cè)評(píng)班級(jí)學(xué)生對(duì)任課教師的滿意度,采用“100分制打分的方式來計(jì)分,規(guī)定滿意度不低于98分,則評(píng)價(jià)該教師為優(yōu)秀,現(xiàn)從某班學(xué)生中隨機(jī)抽取10名,以下莖葉圖記錄了他們對(duì)某教師的滿意度分?jǐn)?shù)(以十位數(shù)字為莖,個(gè)位數(shù)字為葉);

1)指出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);

2)求從這10人中隨機(jī)選取3人,至多有1人評(píng)價(jià)該教師是優(yōu)秀的概率;

3)以這10人的樣本數(shù)據(jù)來估計(jì)整個(gè)班級(jí)的總體數(shù)據(jù),若從該班任選3人,記表示抽到評(píng)價(jià)該教師為優(yōu)秀的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案