(滿分14分)設(shè),在平面直角坐標(biāo)系中,已知向量,向量,,動(dòng)點(diǎn)的軌跡為E.
(1)求軌跡E的方程,并說(shuō)明該方程所表示曲線的形狀;
(2)已知,證明:存在圓心在原點(diǎn)的圓,使得該圓的任意一條切線與軌跡E恒有兩個(gè)交點(diǎn)A,B,且(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),并求出該圓的方程;
(3)已知,設(shè)直線與圓C:(1<R<2)相切于A1,且與軌跡E只有一個(gè)公共點(diǎn)B1,當(dāng)R為何值時(shí),|A1B1|取得最大值?并求最大值.
(1)略 (2) (3)
(1)因?yàn)?img width=39 height=23 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/1899/sx/47/399447.gif" >,,,所以,即.當(dāng)m=0時(shí),方程表示兩直線,方程為;[來(lái)源:Z]當(dāng)時(shí), 方程表示的是圓;當(dāng)且時(shí),方程表示的是橢圓;當(dāng)時(shí),方程表示的是雙曲線.
(2)當(dāng)時(shí), 軌跡E的方程為,設(shè)圓心在原點(diǎn)的圓的一條切線為,解方程組得,即,
要使切線與軌跡E恒有兩個(gè)交點(diǎn)A,B,
則使△=,
即,即, 且
,
要使, 需使,即,
所以, 即且, 即恒成立.
所以又因?yàn)橹本為圓心在原點(diǎn)的圓的一條切線,所以圓的半徑為,, 所求的圓為.
當(dāng)切線的斜率不存在時(shí),切線為,與
交于點(diǎn)或也滿足.
綜上, 存在圓心在原點(diǎn)的圓,
使得該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個(gè)交點(diǎn)A,B,且.
(3)當(dāng)時(shí),軌跡E的方程為,
設(shè)直線的方程為,因?yàn)橹本與圓C:(1<R<2)相切于A1,
由(2)知, 即 ①,
因?yàn)?img width=9 height=19 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/1899/sx/89/399489.gif" >與軌跡E只有一個(gè)公共點(diǎn)B1,由(2)知得,[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]
即有唯一解,
則△=,
即, ②
由①②得, 此時(shí)A,B重合為B1(x1,y1)點(diǎn),
由 中,所以,,
B1(x1,y1)點(diǎn)在橢圓上,所以,所以,
在直角三角形OA1B1中,
因?yàn)?img width=80 height=41 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/1899/sx/109/399509.gif" >當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),所以,
即當(dāng)時(shí)|A1B1|取得最大值,最大值為1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本小題滿分14分)設(shè)函數(shù)在,處取得極值,且.
(Ⅰ)若,求的值,并求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本小題滿分14分)設(shè)函數(shù)在上是增函數(shù).求正實(shí)數(shù)的取值范圍;
設(shè),求證:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省云浮市高三第五次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分14分)設(shè)定義在(0,+)上的函數(shù)
(Ⅰ)求的最小值;
(II)若曲線在點(diǎn)處的切線方程為,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省四地六校聯(lián)考高三上學(xué)期第二次月考文科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本小題滿分14分)
設(shè)函數(shù)在,處取得極值,且.
(Ⅰ)若,求的值,并求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省中山市高三第三次月考數(shù)學(xué)文卷 題型:解答題
(本小題滿分14分)
設(shè)函數(shù)在及時(shí)取得極值.
(1)求a、b的值;
(2)若對(duì)于任意的,都有成立,求c的取值范圍.
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