設α為平面，a、b為兩條不同的直線，則下列敘述正確的是（　�。�
A、若a∥α，b∥α，則a∥bB、若a⊥α，a∥b，則b⊥αC、若a⊥α，a⊥b，則b∥αD、若a∥α，a⊥b，則b⊥α
考點：空間中直線與直線之間的位置關系
專題：空間位置關系與距離
分析：利用空間線線、線面、面面間的關系求解．
解答：解：若a∥α，b∥α，則a與b相交、平行或異面，故A錯誤；
若a⊥α，a∥b，則由直線與平面垂直的判定定理知b⊥α，故B正確；
若a⊥α，a⊥b，則b∥α或b?α，故C錯誤；
若a∥α，a⊥b，則b∥α，或b?α，或b與α相交，故D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查命題的真假的判斷，是基礎題，解題時要認真審題，注意空間思維能力的培養(yǎng)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知f（x）=
kx+1，x≤0
lnx
x
，x＞0
，則關于F（x）=f（f（x））+a的零點個數(shù)，判斷正確的是（　�。�
A、k＜0時，若a≥e，則有2個零點
B、k＞0時，若a＞e，則有4個零點
C、無論k為何值，若-
1
e
＜a＜0，都有2個零點
D、k＞0時，若0≤a＜e，則有3個零點

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
f1(x)，x∈[0，
1
2
)
f2(x)，x∈[
1
2
，1]
，其中f1（x）=-2（x-
1
2
）2+1，f2（x）=-2x+2．x0∈[0，
1
2
），x1=f（x0），f（x1）=x0，求x0的值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

三棱錐S-ABC及其三視圖中的正視圖和側(cè)視圖如圖所示，則棱SB的長為（　�。�
A、2
11
B、4
2
C、
38
D、16
3

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，一個幾何體的三視圖（正視圖、側(cè)視圖和俯視圖）為兩個等腰直角三角形和一個邊長為1的正方形，則其外接球的表面積為（　�。�
A、πB、2πC、3πD、4π

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知平面α、β和直線m，給出條件：①m∥α；②m⊥α；③m?α；④α⊥β；⑤α∥β．由這五個條件中的兩個同時成立能推導出m∥β的是（　�。�
A、①④B、①⑤C、②⑤D、③⑤

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

過點P（-1，3），且平行于直線2x-4y+1=0的直線方程為（　�。�
A、2x+y-5=0B、2x+y-1=0C、x-2y+7=0D、x-2y-5=0

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知正方體ABCD-A1B1C1D1棱長為2，E是線段B1C的中點，分別以AB、AD、AA1為x、y、z軸建立如圖所示的空間直角坐標系A-xyz，點E的坐標是
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如圖是向量運算的知識結構圖，如果要加入“向量共線的充要條件”，則應該是在
 
的下位．

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