【題目】已知函數(shù) (m,n∈R)在x=1處取得極值2.
(1)求f(x)的解析式;
(2)k為何值時,方程f(x)-k=0只有1個根
(3)設(shè)函數(shù)g(x)=x2-2ax+a,若對于任意x1∈R,總存在x2∈[-1,0],使得g(x2)≤f(x1),求a的取值范圍
【答案】(1);(2)k=或0;(3).
【解析】試題分析:(1)先由已知函數(shù)求其導(dǎo)數(shù),再根據(jù)函數(shù) 在 處取得極值 ,列出關(guān)于 的方程即可求得函數(shù)的解析式;(2)利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù) 的單調(diào)性,數(shù)形結(jié)合可得方程f(x)-k=0只有1個根時的 值;(3)函數(shù)g(x)=x2-2ax+a,若對于任意x1∈R,總存在x2∈[-1,0],使得g(x2)≤f(x1),等價于當時, ,求出,結(jié)合換元法,分離參數(shù)后,利用基本不等式求解.
試題解析:(1)因為,所以.
又f(x)在處取得極值2,所以,即解得,
經(jīng)檢驗滿足題意,所以 .
(2),令,得.
當變化時, 的變化情況如下表:
所以f(x)在處取得極小值,在處取得極大值,
又時, ,所以的最小值為,
如圖
所以k=或0時,方程有一個根.
(也可直接用方程來判斷根的情況解決)
(3)由(2)得的最小值為,
因為對任意的,總存在,使得,
所以當時, 有解,
即在上有解.
令,則,所以.
所以當時, ;
的取值范圍為.
【方法點晴】本題主要考查不等式有解問題、方程根的個數(shù)問題以及函數(shù)極值問題,屬于難題.不等式有解問題不能只局限于判別式是否為正,不但可以利用一元二次方程根的分布解題,還可以轉(zhuǎn)化為有解(即可)或轉(zhuǎn)化為有解(即可),本題(3)就用了這種方法.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是2017年第一季度五省GDP情況圖,則下列陳述中不正確的是( 。
A. 2017年第一季度總量和增速由高到低排位均居同一位的省只有1個
B. 與去年同期相比,2017年第一季度五個省的總量均實現(xiàn)了增長
C. 去年同期河南省的總量不超過4000億元
D. 2017年第一季度增速由高到低排位第5的是浙江省
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓,點,直線.
(1)求與圓相切,且與直線垂直的直線方程;
(2)在直線上(為坐標原點),存在定點(不同于點),滿足:對于圓上任一點,都有為一常數(shù),試求所有滿足條件的點的坐標.
【答案】(1);(2)答案見解析.
【解析】試題分析:
(1)設(shè)所求直線方程為,利用圓心到直線的距離等于半徑可得關(guān)于b的方程,解方程可得,則所求直線方程為
(2)方法1:假設(shè)存在這樣的點,由題意可得,則,然后證明為常數(shù)為即可.
方法2:假設(shè)存在這樣的點,使得為常數(shù),則,據(jù)此得到關(guān)于的方程組,求解方程組可得存在點對于圓上任一點,都有為常數(shù).
試題解析:
(1)設(shè)所求直線方程為,即,
∵直線與圓相切,∴,得,
∴所求直線方程為
(2)方法1:假設(shè)存在這樣的點,
當為圓與軸左交點時,;
當為圓與軸右交點時,,
依題意,,解得,(舍去),或.
下面證明點對于圓上任一點,都有為一常數(shù).
設(shè),則,
∴ ,
從而為常數(shù).
方法2:假設(shè)存在這樣的點,使得為常數(shù),則,
∴,將代入得,
,即
對恒成立,
∴,解得或(舍去),
所以存在點對于圓上任一點,都有為常數(shù).
點睛:求定值問題常見的方法有兩種:
(1)從特殊入手,求出定值,再證明這個值與變量無關(guān).
(2)直接推理、計算,并在計算推理的過程中消去變量,從而得到定值.
【題型】解答題
【結(jié)束】
22
【題目】已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,其中為常數(shù).
(1)當時,求的最大值,并推斷方程是否有實數(shù)解;
(2)若在區(qū)間上的最大值為-3,求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某機械廠要將長,寬的長方形鐵皮進行裁剪.已知點為的中點,點在邊上,裁剪時先將四邊形沿直線翻折到處(點分別落在直線下方點處,交邊于點),再沿直線裁剪.
(1)當時,試判斷四邊形的形狀,并求其面積;
(2)若使裁剪得到的四邊形面積最大,請給出裁剪方案,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=2x﹣a,g(x)=x+2.
(1)當a=1時,求不等式f(x)+f(﹣x)≤g(x)的解集;
(2)求證: 中至少有一個不小于 .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了普及環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某校從理科甲班抽取60人,從文科乙班抽取50人參加環(huán)保知識測試.
(Ⅰ)根據(jù)題目條件完成下面2×2列聯(lián)表,并據(jù)此判斷是否有99%的把握認為環(huán)保知識成績優(yōu)秀與學(xué)生的文理分類有關(guān).
優(yōu)秀人數(shù) | 非優(yōu)秀人數(shù) | 總計 | |
甲班 | |||
乙班 | 30 | ||
總計 | 60 |
(Ⅱ)現(xiàn)已知A,B,C三人獲得優(yōu)秀的概率分別為 ,設(shè)隨機變量X表示A,B,C三人中獲得優(yōu)秀的人數(shù),求X的分布列及期望E(X).
附: ,n=a+b+c+d
P(K2>k0) | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓E: + =1(a>b>0)的兩個焦點與短軸的一個端點是直角三角形的3個頂點,直線l:y=﹣x+3與橢圓E有且只有一個公共點T.
(Ⅰ)求橢圓E的方程及點T的坐標;
(Ⅱ)設(shè)O是坐標原點,直線l′平行于OT,與橢圓E交于不同的兩點A、B,且與直線l交于點P.證明:存在常數(shù)λ,使得|PT|2=λ|PA||PB|,并求λ的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線上任意一點到直線的距離是它到點的距離的2倍.
(1) 求曲線的方程;
(2) 過點的直線與曲線交于兩點.若是的中點,求直線的斜率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知F1 , F2是雙曲線C1: ﹣ =1(a>0,b>0)的左、右焦點,且F2是拋物線C2:y2=2px(p>0)的焦點,P是雙曲線C1與拋物線C2在第一象限內(nèi)的交點,線段PF2的中點為M,且|OM|= |F1F2|,其中O為坐標原點,則雙曲線C1的離心率是( )
A.2+
B.1+
C.2+
D.1+
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com