已知三棱柱,底面三角形為正三角形,側(cè)棱底面,,為的中點,為中點.
(Ⅰ)求證:直線平面;
(Ⅱ)求點到平面的距離.
(Ⅰ)取的中點為,連接,
推出,,且,
利用四邊形為平行四邊形,得到,
所以直線平面.
(Ⅱ)點到平面的距離為.
解析試題分析:(Ⅰ)取的中點為,連接,
因為為的中點,為中點,
所以,,且,
所以四邊形為平行四邊形, 所以,
又因為,
所以直線平面.
(Ⅱ)由已知得,所以,
因為底面三角形為正三角形,為中點,
所以, 所以,
由(Ⅰ)知,所以,
因為,所以,,
設(shè)點到平面的距離為,由等體積法得 ,
所以,得,
即點到平面的距離為.
考點:正三棱柱的幾何特征,平行關(guān)系,垂直關(guān)系,體積計算,距離計算。
點評:中檔題,立體幾何問題中,平行關(guān)系、垂直關(guān)系,角、距離、面積、體積等的計算,是常見題型,基本思路是將空間問題轉(zhuǎn)化成為平面問題,利用平面幾何知識加以解決。要注意遵循“一作,二證,三計算”。本題計算距離時,應(yīng)用了“等體積法”,在幾何體不十分規(guī)則時,經(jīng)常用到。
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是邊長為4的正方形,△PAD是正三角形,平面PAD⊥平面ABCD,E,F(xiàn),G分別是PD,PC,BC的中點.
(1)求證:平面EFG⊥平面PAD;
(2)若M是線段CD上一點,求三棱錐M﹣EFG的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知軸對稱平面五邊形(如圖1),為對稱軸,,,,將此圖形沿折疊成直二面角,連接、得到幾何體(如圖2).
(Ⅰ)證明:∥平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
四棱錐中,底面為平行四邊形,側(cè)面底面,為 的中點,已知,
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)在上求一點,使平面;
(Ⅲ)求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題滿分12分)如圖,在四棱錐中,底面為平行四邊形,,,為中點,平面, ,
為中點.
(1)證明://平面;
(2)證明:平面;
(3)求直線與平面所成角的正切值.
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