【題目】某班級舉行一次知識競賽活動,活動分為初賽和決賽兩個階段。現(xiàn)將初賽答卷成績(得分均為整數,滿分為100分)進行統(tǒng)計,制成如下頻率分布表.
分數(分數段) | 頻數(人數) | 頻率 |
[60,70) | ① | 0.16 |
[70,80) | 22 | ② |
[80,90) | 14 | 0.28 |
[90,100] | ③ | ④ |
合 計 | 50 | 1 |
(1)填充頻率分布表中的空格(在解答中直接寫出對應空格序號的答案);
(2)決賽規(guī)則如下:參加決賽的每位同學依次口答4道小題,答對2道題就終止答題,并獲得一等獎。如果前三道題都答錯,就不再答第四題。某同學進入決賽,每道題答對的概率的值恰好與頻率分布表中不少于80分的頻率的值相同.
①求該同學恰好答滿4道題而獲得一等獎的概率;
②記該同學決賽中答題個數為,求的分布列及數學期望.
【答案】(1)①8 ②0.44 ③6 ④0.12;(2)①0.1728;②見解析.
【解析】試題分析:(1)根據樣本容量,頻率和頻數之間的關系得到要求的幾個數據,注意第三個數據是用樣本容量減去其他三個數得到;(2)①該同學恰好答滿道題而獲得一等獎,即前道題中剛好答對 道,第道也能夠答對才獲得一等獎,根據相互獨立事件的概率公式得到結果;②答對道題就終止答題,并獲得一等獎,所以該同學答題個數為 ,即 ,結合變量對應的概率,寫出分布列和期望.
試題解析:(1)由圖中數據知,樣本容量為50,根據頻率=,
①處=0.16×50=8;②處=;③處填:50﹣44=6;④處填:.
故有:①8 ②0.44 ③6 ④0.12.
由(1),得
①該同學恰好答滿4道題而獲得一等獎,即前3道題中剛好答對1道,
第4道也能夠答對才獲得一等獎,則有×0.4×0.62×0.4=0.1728.
②由題設可知,該同學答題個數為2、3、4.即X=2、3、4,
2 | 3 | 4 | |
0.16 | 0.408 | 0.432 |
分布列為:
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】目前,成都市B檔出租車的計價標準是:路程2km以內(含2km)按起步價8元收取,超過2km后的路程按1.9元/km收取,但超過10km后的路程需加收50%的返空費(即單價為1.9×(1+50%)=2.85元/km).(現(xiàn)實中要計等待時間且最終付費取整數,本題在計算時都不予考慮)
(1)將乘客搭乘一次B檔出租車的費用f(x)(元)表示為行程x(0<x≤60,單位:km)的分段函數;
(2)某乘客行程為16km,他準備先乘一輛B檔出租車行駛8km,然后再換乘另一輛B檔出租車完成余下行程,請問:他這樣做是否比只乘一輛B檔出租車完成全部行程更省錢?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點(x,y)是區(qū)域 , (n∈N*)內的點,目標函數z=x+y,z的最大值記作zn . 若數列{an}的前n項和為Sn , a1=1,且點(Sn , an)在直線zn=x+y上.
證明:數列{an﹣2}為等比數列
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學習興趣小組開展“學生語文成績與外語成績的關系”的課題研究,考察該校高二年級800名學生上學期期末的語文和外語成績,按是否優(yōu)秀分類得結果:語文和外語成績都優(yōu)秀的有60人,語文成績優(yōu)秀但外語成績不優(yōu)秀的有140人,外語成績優(yōu)秀但語文成績不優(yōu)秀的有100人.
(Ⅰ)能否有的把握認為“該校學生語文成績優(yōu)秀與外語成績是否優(yōu)秀有關系”?
(Ⅱ)將上述調查所得到的頻率視為概率,從該校高二年級學生成績中,有放回地隨機抽取3名學生的成績,記所抽取的成績中,語文、外語兩科成績至少有一科優(yōu)秀的人數為,求的分布列和數學期望.
附:.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知等差數列{an}的各項均為正數,且Sn= + +…+ ,S2= ,S3= .設[x]表示不大于x的最大整數(如[2.10]=2,[0.9]=0).
(1)試求數列{an}的通項;
(2)求T=[log21]+[log22]+[log23]+…+[log2( ﹣1)]+[log2( )]關于n的表達式.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數f(x)=ax2﹣2ax+b(a≠0)在閉區(qū)間[1,2]上有最大值0,最小值﹣1,則a,b的值為( )
A.a=1,b=0
B.a=﹣1,b=﹣1
C.a=1,b=0或a=﹣1,b=﹣1
D.以上答案均不正確
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