【題目】已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),求證:
.
【答案】(1)答案見解析;(2)證明見解析.
【解析】試題分析:
(1)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>
,且
.原問(wèn)題轉(zhuǎn)化為考查二次函數(shù)
的性質(zhì)可得:
當(dāng)時(shí),函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間為
,無(wú)單調(diào)遞減區(qū)間,
當(dāng)時(shí),
的單調(diào)遞增區(qū)間為
,單調(diào)遞減區(qū)間為
.
(2)當(dāng)時(shí),原問(wèn)題等價(jià)于
.構(gòu)造函數(shù)
,則
.結(jié)合導(dǎo)函數(shù)的性質(zhì)可知當(dāng)
時(shí),
取得最大值,即
,
成立.
試題解析:
(1)的定義域?yàn)?/span>
,
.
考慮.
①當(dāng),即
時(shí),
恒成立,
在
上單調(diào)遞增;
②當(dāng),即
或
時(shí),由
得
.
若,則
恒成立,此時(shí)
在
上單調(diào)遞增;
若,則
,
此時(shí)或
;
.
綜上,當(dāng)時(shí),函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間為
,無(wú)單調(diào)遞減區(qū)間,
當(dāng)時(shí),
的單調(diào)遞增區(qū)間為
,
單調(diào)遞減區(qū)間為.
(2)當(dāng)時(shí),
.
令,
.
當(dāng)時(shí),
;當(dāng)
時(shí),
,
∴在
上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減,即當(dāng)
時(shí),
取得最大值,
故,即
成立,得證.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高鐵、網(wǎng)購(gòu)、移動(dòng)支付和共享單車被譽(yù)為中國(guó)的“新四大發(fā)明”,彰顯出中國(guó)式創(chuàng)新的強(qiáng)勁活力,某移動(dòng)支付公司在我市隨機(jī)抽取了100名移動(dòng)支付用戶進(jìn)行調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù):
每周移動(dòng)支付次數(shù) | 1次 | 2次 | 3次 | 4次 | 5次 | 6次及以上 |
男 | 4 | 3 | 3 | 7 | 8 | 30 |
女 | 6 | 5 | 4 | 4 | 6 | 20 |
合計(jì) | 10 | 8 | 7 | 11 | 14 | 50 |
(1)如果認(rèn)為每周使用移動(dòng)支付超過(guò)3次的用戶“喜歡使用移動(dòng)支付”,能否在犯錯(cuò)誤概率不超過(guò)的前提下,認(rèn)為是否“喜歡使用移動(dòng)支付”與性別有關(guān)?
(2)每周使用移動(dòng)支付6次及6次以上的用戶稱為“移動(dòng)支付達(dá)人”,視頻率為概率,在我市所有“移動(dòng)支付達(dá)人”中,隨機(jī)抽取4名用戶,
①求抽取的4名用戶中,既有男“移動(dòng)支付達(dá)人”又有女“移動(dòng)支付達(dá)人”的概率;
②為了鼓勵(lì)女性用戶使用移動(dòng)支付,對(duì)抽出的女“移動(dòng)支付達(dá)人”每人獎(jiǎng)勵(lì)500元,記獎(jiǎng)勵(lì)總金額為,求
的數(shù)學(xué)期望.
附表及公式:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且acosC+ccosA=2bcosA.
(1)求角A的值;
(2)若,
,求△ABC的面積S.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)點(diǎn)P是函數(shù)圖象上任意一點(diǎn),點(diǎn)Q坐標(biāo)為
,當(dāng)
取得最小值時(shí)圓
上至多有2個(gè)點(diǎn)到直線
的距離為1,則實(shí)數(shù)
的取值范圍為
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四棱錐S﹣ABCD中,底面ABCD是邊長(zhǎng)為4的菱形,∠BAD=60°,SA=SD=2,點(diǎn)E是棱AD的中點(diǎn),點(diǎn)F在棱SC上,且
λ,SA//平面BEF.
(1)求實(shí)數(shù)λ的值;
(2)求三棱錐F﹣EBC的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某醫(yī)藥研究所開發(fā)的一種新藥,如果成年人按規(guī)定的劑量服用,據(jù)監(jiān)測(cè):服藥后每毫升血液中的含藥量y(微克)與時(shí)間t(小時(shí))之間近似滿足如圖所示的曲線.
(1)寫出第一次服藥后,y與t之間的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=f(t);
(2)據(jù)進(jìn)一步測(cè)定:每毫升血液中含藥量不少于0.25微克時(shí),治療有效.求服藥一次后治療有效的時(shí)間是多長(zhǎng)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若對(duì)于曲線上任意點(diǎn)處的切線
,總存在
上處的切線
,使得
,則實(shí)數(shù)
的取值范圍是__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)將函數(shù)的圖象向左平移
個(gè)單位后,所得圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)為
.若關(guān)于
的方程
在區(qū)間
上有兩個(gè)不相等的實(shí)根,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,點(diǎn)(n,Sn)(n∈N*)在y=x2的函數(shù)圖象上.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若bn=(-1)n+1anan+1,求數(shù)列{bn}的前100項(xiàng)和T100.
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