已知點M(-2,0),N(2,0),動點P滿足條件,記動點P的軌跡為W.
(1)求W的方程;
(2)過N(2,0)作直線l交曲線W于A,B兩點,使得|AB|=2,求直線l的方程.
(3)若從動點P向圓C:x2+(y-4)2=1作兩條切線,切點為A、B,令|PC|=d,試用d來表示,并求的取值范圍.
【答案】分析:(1)由,知點P的軌跡是以M(-2,0),N(2,0)為焦點,實軸長為的雙曲線.由此能求出W的方程.
(2)若k不存在,即x=2時,可得A(2,),B(2,-),|AB|=2滿足題意;若k存在,可設(shè)l:y=k(x-2),聯(lián)立,得(1-k2)x2+4k2x-4k2-2=0.由題意知,k≠±1.設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則|AB|=.由此能求出直線l的方程.
(3)=,由d2=x2+(y-4)2=y2+2+(y-4)2=2y2-8y+18=2(y-2)2+10≥10,知=,由此能求出的范圍.
解答:解:(1)由,知點P的軌跡是以M(-2,0),N(2,0)為焦點,
實軸長為的雙曲線.(2分)
即設(shè)
所以所求的W的方程為x2-y2=2(4分)
(2)若k不存在,即x=2時,可得A(2,),B(2,-),|AB|=2滿足題意;(5分)
若k存在,可設(shè)l:y=k(x-2)
聯(lián)立,⇒(1-k2)x2+4k2x-4k2-2=0
由題意知⇒k∈R且k≠±1(6分)
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則|AB|=
=2⇒k=0即l:y=0(8分)
所以直線l的方程為x=2或y=0(9分)
(3)=;
又d2=x2+(y-4)2=y2+2+(y-4)2=2y2-8y+18=2(y-2)2+10≥10
=
∵d2≥10(13分)是增函數(shù),

則所求的的范圍為(16分)
點評:本題考查雙曲線方程和直線方程的求法,求的取值范圍.解題時要認(rèn)真審題,注意挖掘題設(shè)中的隱含條件,靈活運用圓錐曲線的性質(zhì)和向量數(shù)量積計算公式,合理地進(jìn)行等價轉(zhuǎn)化.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點M(-2,0),N(2,0),動點P滿足條件||PM|-|PN||=2
2
,記動點P的軌跡為W.
(1)求W的方程;
(2)過N(2,0)作直線l交曲線W于A,B兩點,使得|AB|=2
2
,求直線l的方程.
(3)若從動點P向圓C:x2+(y-4)2=1作兩條切線,切點為A、B,令|PC|=d,試用d來表示
PA
PB
,若
PA
PB
=
36
5
,求P點坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知點M(-2,0),⊙O:x2+y2=1(如圖);若過點M的直線l1交圓于P、Q兩點,且圓孤PQ恰為圓周的
14
,求直線l1的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點M(-2,0),N(2,0),動點P滿足條件|PM|-|PN|=2
2
.記動點P的軌跡為W.若A,B是W上的不同兩點,O是坐標(biāo)原點.
(1)求W的方程;
(2)若AB的斜率為2,求證
OA
OB
為定值.
(3)求
OA
OB
的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點M(-2,0),N(2,0),動點P滿足條件|PM|-|PN|=2
2
.記動點P的軌跡為W.
(1)求W的方程;
(2)若A,B是W上的不同兩點,O是坐標(biāo)原點,求
OA
OB
的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007•湖北模擬)已知點M(-2,0)、N(2,0),動點P滿足條件|PM|-|PN|=2
2
,則動點P的軌跡方程為( 。

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