已知函數(shù)f(x)=ln(x+1),g(x)=
1
2
x
,
(1)求函數(shù)y=f(x)-g(x)的極值;
(2)不等式f(x)>
x+t
x+2
(t∈N*),當(dāng)x≥1時恒成立,求t的值;
(3)證明:
2
3
n<
n
k=1
[f(2k3)-3f(k-1)]<nln2+
5
8
分析:(1)由y=ln(x+1)-
1
2
x(x>-1)
,知y/=
1
x+1
-
1
2
=0⇒x=1
,由此能求出函數(shù)y=f(x)-g(x)的極值.(2)f(x)>
x+t
x+2
⇒t<(x+2)ln(x+1)-x
,令h(x)=(x+2)ln(x+1)-x(x≥1),則h/(x)=
x+2
x+1
+ln(x+1)-1=
1
x+1
+ln(x+1)>0
,由此能求出t的值.
(3)當(dāng)x>1時,由(1)知ln(1+x)<
1
2
x+ln2-
1
2
,由(2)知ln(1+x)>
x+1
x+2
,因為f(2k3)-3f(k-1)=ln(1+
k3+1
k3
)
,所以ln(1+
k3+1
k3
)<
1
2k3
+ln2<ln2+
1
2
[
1
k(k-1)(k+1)
]
,由此能夠證明:
2
3
n<
n
k=1
[f(2k3)-3f(k-1)]<nln2+
5
8
解答:證明:(1)∵y=ln(x+1)-
1
2
x(x>-1)

y/=
1
x+1
-
1
2
=0⇒x=1
,
且當(dāng)-1<x<1時,y′>0,當(dāng)x>1時,y′<0
所以,當(dāng)x=1時,y極大值=ln2-
1
2

(2)f(x)>
x+t
x+2
⇒t<(x+2)ln(x+1)-x
,
令h(x)=(x+2)ln(x+1)-x(x≥1),
h/(x)=
x+2
x+1
+ln(x+1)-1=
1
x+1
+ln(x+1)>0

∴h(x)在[1,+∞)是單調(diào)遞增函數(shù),
所以當(dāng)x=1時,h(x)min=3ln2-1,即t<3ln2-1∈(0,2)
∴t=1.
(3)當(dāng)x>1時,由(1)知ln(1+x)<
1
2
x+ln2-
1
2
,
由(2)知ln(1+x)>
x+1
x+2

因為f(2k3)-3f(k-1)=ln(1+
k3+1
k3
)

所以當(dāng)k≥2時,ln(1+
k3+1
k3
)<
1
2k3
+ln2<ln2+
1
2
[
1
k(k-1)(k+1)
]
<ln2+
1
4
[
1
k(k-1)
-
1
k(k+1)
]
,
n
k=1
[f(2k3)-3f(k-1)]<nln2+
5
8

另一方面,ln(1+
k3+1
k3
)>
2k3+1
3k3+1
2
3

n
k=1
[f(2k3)-3f(k-1)]>
2
3
n

故:
2
3
n<
n
k=1
[f(2k3)-3f(k-1)]<nln2+
5
8
點評:本題考查利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值的應(yīng)用,考查運算求解能力,推理論證能力;考查化歸與轉(zhuǎn)化思想.綜合性強(qiáng),難度大,有一定的探索性,對數(shù)學(xué)思維能力要求較高,是高考的重點.解題時要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答.
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已知函數(shù)f(x)=2x-2+ae-x(a∈R)
(1)若曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線平行于x軸,求a的值;
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(2)證明:對任意x∈[1,+∞),lnx≥
2(x-1)
x+1
恒成立;
(3)對于函數(shù)f(x)圖象上的不同兩點A(x1,y1),B(x2,y2)(x1<x2),如果在函數(shù)f(x)圖象上存在點M(x0,y0)(其中x0∈(x1,x2))使得點M處的切線l∥AB,則稱直線AB存在“伴侶切線”.特別地,當(dāng)x0=
x1+x2
2
時,又稱直線AB存在“中值伴侶切線”.試問:當(dāng)x≥e時,對于函數(shù)f(x)圖象上不同兩點A、B,直線AB是否存在“中值伴侶切線”?證明你的結(jié)論.

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1
f(n)
}的前n項和為Sn,則S2012的值為( 。

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已知函數(shù)f(x)=xlnx
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已知函數(shù)f(x)=
3
x
a
+
3
(a-1)
x
,a≠0且a≠1.
(1)試就實數(shù)a的不同取值,寫出該函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)已知當(dāng)x>0時,函數(shù)在(0,
6
)上單調(diào)遞減,在(
6
,+∞)上單調(diào)遞增,求a的值并寫出函數(shù)的解析式;
(3)記(2)中的函數(shù)圖象為曲線C,試問是否存在經(jīng)過原點的直線l,使得l為曲線C的對稱軸?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請說明理由.

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