通過實(shí)驗(yàn)知道如果物體的初始溫度是θ1℃,環(huán)境溫度是θ0℃,則經(jīng)過時(shí)間t分鐘后,物體溫度θ將滿足:θ=θ0+(θ10)•2-kt
,其中k為正常數(shù).
已知一杯開水(100℃)在室溫為20℃的環(huán)境下經(jīng)過30分鐘后溫度會(huì)降至30℃.
(1)若當(dāng)前室溫為16℃,從冰柜中拿出的溫度為-4℃的冰塊,經(jīng)過5分鐘之后,能否融化?(即溫度達(dá)到0℃以上,參考數(shù)據(jù):數(shù)學(xué)公式≈1.414)
(2)在室溫為-4℃的環(huán)境下,12℃的水經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間可以結(jié)冰?-20℃的冰能否融化?(即變?yōu)?℃,請(qǐng)依據(jù)本題的原理解釋)
(3)探究:同樣多的一杯開水和一杯冷水一同放進(jìn)冰箱,哪個(gè)先結(jié)冰?請(qǐng)猜想答案,有條件的在考后抽空做實(shí)驗(yàn)并上網(wǎng)查閱相關(guān)資料.

解:依題意開水(100℃)在室溫20℃的環(huán)境下,經(jīng)過30分鐘后溫度降至30℃.
故30=20+(100-20)•2-k•30?k=(2分)
∴θ=θ0+(θ10)•…(3分)
(1)θ=16+(-4-16)•=16-20×≈1.86℃>0℃…(6分)
∴5分鐘之后,這個(gè)冰塊能融化.…(7分)
(2)12℃的水結(jié)冰:0=-4+(12-(-4))•?t1=20分鐘…(9分)
-20℃的冰融化:0=-(-20-(-4))•:?t2不存在(11分)
∴-20℃的冰在-4℃的條件下不可能融化.…(12分)
(3)開水先結(jié)冰(詳見“姆潘巴的問題”).(14分)
分析:根據(jù)題意,先將題目中的條件代入公式θ=θ0+(θ10)•2-kt,求解就可得到k的值.
(1)再利用公式θ=θ0+(θ10)•2-kt,當(dāng)前室溫為16℃,代入就可解出此時(shí)在室溫為20℃的環(huán)境下經(jīng)過30分鐘后溫度會(huì)降至30℃.
(2)利用公式θ=θ0+(θ10)•2-kt,計(jì)算12℃的水結(jié)冰時(shí)間,及-20℃的冰融化時(shí)間t2不存在從而得出-20℃的冰在-4℃的條件下不可能融化;
(3)開水先結(jié)冰(詳見“姆潘巴的問題”).
點(diǎn)評(píng):本題考查了指數(shù)函數(shù)的綜合題,通過研究指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)解釋實(shí)際問題.我們要掌握底數(shù) 兩種基本情況下函數(shù)的性質(zhì)特別是單調(diào)性和值域的差別,它能幫我們解釋具體問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

通過實(shí)驗(yàn)知道如果物體的初始溫度是θ1℃,環(huán)境溫度是θ0℃,則經(jīng)過時(shí)間t分鐘后,物體溫度θ將滿足:θ=θ0+(θ10)•2-kt
,其中k為正常數(shù).
已知一杯開水(100℃)在室溫為20℃的環(huán)境下經(jīng)過30分鐘后溫度會(huì)降至30℃.
(1)若當(dāng)前室溫為16℃,從冰柜中拿出的溫度為-4℃的冰塊,經(jīng)過5分鐘之后,能否融化?(即溫度達(dá)到0℃以上,參考數(shù)據(jù):
2
≈1.414)
(2)在室溫為-4℃的環(huán)境下,12℃的水經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間可以結(jié)冰?-20℃的冰能否融化?(即變?yōu)?℃,請(qǐng)依據(jù)本題的原理解釋)
(3)探究:同樣多的一杯開水和一杯冷水一同放進(jìn)冰箱,哪個(gè)先結(jié)冰?請(qǐng)猜想答案,有條件的在考后抽空做實(shí)驗(yàn)并上網(wǎng)查閱相關(guān)資料.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

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,其中k為正常數(shù).
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(1)若當(dāng)前室溫為16℃,從冰柜中拿出的溫度為-4℃的冰塊,經(jīng)過5分鐘之后,能否融化?(即溫度達(dá)到0℃以上,參考數(shù)據(jù):
2
≈1.414)
(2)在室溫為-4℃的環(huán)境下,12℃的水經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間可以結(jié)冰?-20℃的冰能否融化?(即變?yōu)?℃,請(qǐng)依據(jù)本題的原理解釋)
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(2)在室溫為-4℃的環(huán)境下,12℃的水經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間可以結(jié)冰?-20℃的冰能否融化?(即變?yōu)?℃,請(qǐng)依據(jù)本題的原理解釋)
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