【題目】若數(shù)列對任意連續(xù)三項,均有,則稱該數(shù)列為“跳躍數(shù)列”.
(1)判斷下列兩個數(shù)列是否是跳躍數(shù)列:
①等差數(shù)列:;
②等比數(shù)列:;
(2)若數(shù)列滿足對任何正整數(shù),均有.證明:數(shù)列是跳躍數(shù)列的充分必要條件是.
(3)跳躍數(shù)列滿足對任意正整數(shù)均有,求首項的取值范圍.
【答案】(1)① 等差數(shù)列:不是跳躍數(shù)列;② 等比數(shù)列:是跳躍數(shù)列.(2)證明見解析(3)
【解析】
(1)①數(shù)列通項公式為,計算可得:,所以它不是跳躍數(shù)列;②數(shù)列通項公式為:,計算可得:,所以它是跳躍數(shù)列;
(2)必要性:若,則是單調(diào)遞增數(shù)列,若,是常數(shù)列,均不是跳躍數(shù)列;充分性:用數(shù)學(xué)歸納法證明證明,命題成立,若時,可得:,所以當(dāng)時命題也成立;
(3)有已知可得:,,若,則,解得;若,則,解得,
由,則,得;當(dāng),則,得,問題得解.
(1)①等差數(shù)列:通項公式為:
所以此數(shù)列不是跳躍數(shù)列;
②等比數(shù)列:通項公式為:
所以此數(shù)列是跳躍數(shù)列
(2)必要性:
若,則是單調(diào)遞增數(shù)列,不是跳躍數(shù)列;
若,是常數(shù)列,不是跳躍數(shù)列.
充分性:(下面用數(shù)學(xué)歸納法證明)
若,則對任何正整數(shù),均有成立.
當(dāng)時,, ,
,
,
所以命題成立
若時,,
則,
,
所以當(dāng)時命題也成立,
根據(jù)數(shù)學(xué)歸納法,可知命題成立,數(shù)列滿足,
故是跳躍數(shù)列.
(3)
若,則,
解得;
若,則,
解得;
若,則,所以,
若,則,所以,
所以,
此時對任何正整數(shù),均有
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中國,“女排精神”概括的是頑強戰(zhàn)斗、勇敢拼搏精神.在某年度排球超級杯決賽中,中國女排與俄羅斯女排相遇,已知前四局中,戰(zhàn)成了,且在決勝局中,中國隊與俄羅斯隊?wèi)?zhàn)成了,根據(jù)中國隊與俄羅斯隊以往的較量,每個球中國隊獲勝的概率為,假定每個球中國隊是否獲勝相互獨立,則再打不超過4球,中國隊獲得比賽勝利的概率為( )
(注:排球的比賽規(guī)則為5局3勝制,即比賽雙方中的一方先拿到3局勝利為獲勝隊,其中前四局為25分制,即在一方先得到25分,且與對方的分差大于或等于2分,則先拿到25分的一方勝;若一方拿到25分后,但雙方分差小于2分,則比賽繼續(xù),直到一方領(lǐng)先2分為止;若前四局打成,則決勝局采用15分制.)
A.B.C.D.
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【題目】如圖,在四棱錐中,、、兩兩垂直,,,,為線段上一點(端點除外).
(1)若異面直線、所成角的余弦值為,求的長;
(2)求二面角的平面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:(0<b<2)的離心率為,F為橢圓的右焦點,PQ為過中心O的弦.
(1)求面積的最大值;
(2)動直線與橢圓交于A,B兩點,證明:在第一象限內(nèi)存在定點M,使得當(dāng)直線AM與直線BM的斜率均存在時,其斜率之和是與t無關(guān)的常數(shù),并求出所有滿足條件的定點M的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓:()的離心率為,并以拋物線:的焦點為上焦點.直線:()交拋物線于,兩點,分別以,為切點作拋物線的切線,兩切線相交于點,又點恰好在橢圓上.
(1)求橢圓的方程;
(2)求的最大值;
(3)求證:點恒在的外接圓內(nèi).
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【題目】已知函數(shù).
(1)討論的單調(diào)性;
(2)用表示中的最大值,若函數(shù)只有一個零點,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】國家統(tǒng)計局統(tǒng)計了我國近10年(2009年2018年)的GDP(GDP是國民經(jīng)濟核算的核心指標(biāo),也是衡量一個國家或地區(qū)總體經(jīng)濟狀況的重要指標(biāo))增速的情況,并繪制了下面的折線統(tǒng)計圖.
根據(jù)該折線統(tǒng)計圖,下面說法錯誤的是
A. 這10年中有3年的GDP增速在9.00%以上
B. 從2010年開始GDP的增速逐年下滑
C. 這10年GDP仍保持6.5%以上的中高速增長
D. 2013年—2018年GDP的增速相對于2009年—2012年,波動性較小
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱柱中,平面ABCD,底面ABCD是矩形,,,,M為的中點.
(1)求證:D1M//平面BDC1;
(2)若棱上存在點Q,滿足與平面所成角的正弦值為,求異面直線與BQ所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】高中生在被問及“家,朋友聚集的地方,個人空間”三個場所中“感到最幸福的場所在哪里?”這個問題時,從洛陽的高中生中,隨機抽取了55人,從上海的高中生中隨機抽取了45人進行答題.洛陽高中生答題情況是:選擇家的占、選擇朋友聚集的地方的占、選擇個人空間的占.上海高中生答題情況是:選擇朋友聚集的地方的占、選擇家的占、選擇個人空間的占.
(1)請根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果將下面列聯(lián)表補充完整,并判斷能否有的把握認(rèn)為“戀家(在家里感到最幸福)”與城市有關(guān):
在家里最幸福 | 在其它場所最幸福 | 合計 | |
洛陽高中生 | |||
上海高中生 | |||
合計 |
(2) 從被調(diào)查的不“戀家”的上海學(xué)生中,用分層抽樣的方法選出4人接受進一步調(diào)查,從被選出的4 人中隨機抽取2人到洛陽交流學(xué)習(xí),求這2人中含有在“個人空間”感到幸福的學(xué)生的概率.
附:,其中d.
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