【題目】如圖的程序圖的算法思路中是一種古老而有效的算法﹣﹣輾轉(zhuǎn)相除法,執(zhí)行改程序框圖,若輸入的m,n的值分別為30,42,則輸出的m=( 。
A.0
B.2
C.3
D.6
【答案】D
【解析】解:模擬程序框圖的運行過程,如下;
m=30,n=42,30÷42=0,余數(shù)是30,r=30,
m=42,n=30,
不滿足條件r=0,42÷30=1,余數(shù)是12,r=12,m=30,n=12,
不滿足條件r=0,30÷12=2,余數(shù)是6,r=6,m=12,n=6,
不滿足條件r=0,12÷6=2,余數(shù)是0,r=0,m=6,n=0,
滿足條件r=0,退出循環(huán),輸出m的值為6.
故選:D.
【考點精析】本題主要考查了程序框圖的相關知識點,需要掌握程序框圖又稱流程圖,是一種用規(guī)定的圖形、指向線及文字說明來準確、直觀地表示算法的圖形;一個程序框圖包括以下幾部分:表示相應操作的程序框;帶箭頭的流程線;程序框外必要文字說明才能正確解答此題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P ABCD中,E是棱PC上一點,且2,底面ABCD是邊長為2的正方形,△PAD為正三角形,平面ABE與棱PD交于點F,平面PCD與平面PAB交于直線l,且平面PAD⊥平面ABCD.
(1)求證:l∥EF;
(2)求四棱錐P-ABEF的體積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在各項均為正數(shù)的等比數(shù)列中,,且,,成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;
(Ⅱ)若數(shù)列滿足,為數(shù)列的前項和. 設,當最大時,求的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設不等式mx2-2x-m+1<0對于滿足|m|≤2的一切m的值都成立,求x的取值范圍.
【答案】
【解析】
令f(m)=m(x2﹣1)﹣2x+1,由條件f(m)<0對滿足|m|≤2的一切m的值都成立,利用一次函數(shù)的單調(diào)性可得:f(﹣2)<0,f(2)<0.解出即可.
令f(m)=m(x2﹣1)﹣2x+1,由條件f(m)<0對滿足|m|≤2的一切m的值都成立,
則需要f(﹣2)<0,f(2)<0.
解不等式組,解得,
∴x的取值范圍是.
【點睛】
本題考查了一次函數(shù)的單調(diào)性、一元二次不等式的解法,考查了轉(zhuǎn)化方法,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.
【題型】解答題
【結束】
21
【題目】某廠有一批長為18m的條形鋼板,可以割成1.8m和1.5m長的零件.它們的加工費分別為每個1元和0.6元.售價分別為20元和15元,總加工費要求不超過8元.問如何下料能獲得最大利潤.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f′(x)是奇函數(shù)f(x)(x∈R)的導函數(shù),f(1)=0,當x<0時,xf′(x)+f(x)>0,則使得f(x)<0成立的x的取值范圍是( 。
A.(﹣∞,﹣1)∪(0,1)
B.(﹣1,0)∪(1,+∞)
C.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞)
D.(﹣1,0)∪(0,1)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知A(1,2,3),B(2,1,2),C(1,1,2),O為坐標原點,點D在直線OC上運動,則當·取最小值時,點D的坐標為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù)f(x)=|2x+1|﹣|x﹣4|.
(1)解不等式f(x)>0;
(2)若f(x)+3|x﹣4|>m對一切實數(shù)x均成立,求m的取值范圍.
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