【題目】已知圓,,動(dòng)圓與圓都相切,則動(dòng)圓的圓心軌跡的方程為________;直線與曲線僅有三個(gè)公共點(diǎn),依次為、、,則的最大值為________.

【答案】

【解析】

分兩種情況討論①圓與圓外切,與圓內(nèi)切;②圓與圓、都內(nèi)切.利用橢圓的定義可求得軌跡的方程;由直線與曲線僅有三個(gè)公共點(diǎn),可知直線與橢圓相切,對直線的斜率是否存在進(jìn)行分類討論,聯(lián)立直線與橢圓的方程,利用弦長公式結(jié)合不等式的性質(zhì)可求得的最大值.

已知圓,,則圓內(nèi)含于圓,

的圓心為,半徑為;圓的圓心為,半徑為.

設(shè)動(dòng)圓的半徑為,分以下兩種情況討論:

①圓與圓外切,與圓內(nèi)切,

由題意可得,,

此時(shí),圓的圓心軌跡是以、分別為左、右焦點(diǎn),長軸長為的橢圓,

,,則,此時(shí),軌跡的方程為;

②圓與圓、都內(nèi)切,且,

由題意可得,,

此時(shí),圓的圓心軌跡是以、分別為左、右焦點(diǎn),長軸長為的橢圓,

,,,此時(shí),軌跡的方程為;

綜上所述,軌跡的方程為;

由于直線與曲線僅有三個(gè)公共點(diǎn),則直線與橢圓相切.

①若直線的斜率不存在時(shí),直線的方程為

可設(shè)直線的方程為,聯(lián)立,解得,此時(shí);

②當(dāng)直線的斜率存在時(shí),設(shè)直線的方程為,

聯(lián)立,消去并整理得

,可得

設(shè)點(diǎn)、,聯(lián)立,消去并整理得,

由韋達(dá)定理得,,

,

,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),取得最大值.

故答案為:;.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】

大學(xué)生是國家的未來,代表著國家可持續(xù)發(fā)展的實(shí)力,能夠促進(jìn)國家綜合實(shí)力的提高.據(jù)統(tǒng)計(jì),2016年至2020年我國高校畢業(yè)生人數(shù)y(單位:萬人)的數(shù)據(jù)如下表:

年份

2016

2017

2018

2019

2020

年份代號x

16

17

18

19

20

高校畢業(yè)生人數(shù)y(單位:萬人)

765

795

820

834

874

1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),計(jì)算yx的相關(guān)系數(shù)r,并說明yx的線性相關(guān)性的強(qiáng)弱.

(已知:,則認(rèn)為yx線性相關(guān)性很強(qiáng);,則認(rèn)為yx線性相關(guān)性一般;,則認(rèn)為yx線性相關(guān)性較弱)

2)求y關(guān)于x的線性回歸方程,并預(yù)測2022年我國高校畢業(yè)生的人數(shù)(結(jié)果取整數(shù)).

參考公式和數(shù)據(jù):,,,,,.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某校學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的情況,采用按性別分層抽樣的方法進(jìn)行調(diào)查.已知該校共有學(xué)生960人,其中男生560人,從全校學(xué)生中抽取了容量為n的樣本,得到一周參加社區(qū)服務(wù)時(shí)間的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下:

超過1小時(shí)

不超過1小時(shí)

20

8

12

m

1)求mn;

2)能否有95%的把握認(rèn)為該校學(xué)生一周參加社區(qū)服務(wù)時(shí)間是否超過1小時(shí)與性別有關(guān)?

3)從該校學(xué)生中隨機(jī)調(diào)查60名學(xué)生,一周參加社區(qū)服務(wù)時(shí)間超過1小時(shí)的人數(shù)記為X,以樣本中學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)時(shí)間超過1小時(shí)的頻率作為該事件發(fā)生的概率,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

附:

PK2k

0.050

0.010

0.001

k

3.841

6.635

10.828

K2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的長軸長為,且離心率為.

1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)設(shè)橢圓的左焦點(diǎn)為,點(diǎn)是橢圓與軸負(fù)半軸的交點(diǎn),經(jīng)過的直線與橢圓交于點(diǎn),經(jīng)過且與平行的直線與橢圓交于點(diǎn),若,求直線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2020年新型冠狀病毒肺炎蔓延全國,作為主要戰(zhàn)場的武漢,僅用了十余天就建成了小湯山模式的火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院,再次體現(xiàn)了中國速度.隨著疫情發(fā)展,某地也需要參照小湯山模式建設(shè)臨時(shí)醫(yī)院,其占地是出一個(gè)正方形和四個(gè)以正方形的邊為底邊、腰長為400m的等腰三角形組成的圖形(如圖所示),為使占地面積最大,則等腰三角形的底角為(

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著經(jīng)濟(jì)模式的改變,微商和電商已成為當(dāng)今城鄉(xiāng)一種新型的購銷平臺.已知經(jīng)銷某種商品的電商在任何一個(gè)銷售季度內(nèi),每售出噸該商品可獲利潤萬元,未售出的商品,每噸虧損萬元.根據(jù)往年的銷售經(jīng)驗(yàn),得到一個(gè)銷售季度內(nèi)市場需求量的頻率分布直方圖如圖所示.已知電商為下一個(gè)銷售季度籌備了噸該商品.現(xiàn)以(單位:噸,)表示下一個(gè)銷售季度的市場需求量,(單位:萬元)表示該電商下一個(gè)銷售季度內(nèi)經(jīng)銷該商品獲得的利潤.

1)將表示為的函數(shù),求出該函數(shù)表達(dá)式;

2)根據(jù)直方圖估計(jì)利潤不少于57萬元的概率;

3)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)一個(gè)銷售季度內(nèi)市場需求量的平均數(shù)與中位數(shù)的大。ūA舻叫(shù)點(diǎn)后一位).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),將曲線上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)都縮短為原來的倍,縱坐標(biāo)坐標(biāo)都伸長為原來的倍,得到曲線,在極坐標(biāo)系(與直角坐標(biāo)系取相同的單位長度,且以原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸非負(fù)半軸為極軸)中,直線的極坐標(biāo)方程為

(1)求直線和曲線的直角坐標(biāo)方程;

(2)設(shè)點(diǎn)是曲線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求它到直線的距離的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)的圖像是由函數(shù)的圖像經(jīng)如下變換得到:先將圖像上所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)伸長到原來的2倍橫坐標(biāo)不變,再將所得到的圖像向右平移個(gè)單位長度.

求函數(shù)的解析式,并求其圖像的對稱軸方程;

已知關(guān)于的方程內(nèi)有兩個(gè)不同的解

1求實(shí)數(shù)m的取值范圍;

2證明:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知

1)當(dāng)時(shí),求的最大值;

2)若存在使,得關(guān)于的方程有三個(gè)不相同的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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