某班有50名同學(xué)，現(xiàn)將某科的成績分為三個等級：80&100分為A，60&79分為B，60分以下為C.試表示輸出每個學(xué)生相應(yīng)的成績等級的算法的程序及框圖表示.

思路解析：學(xué)生成績的三個等級由是否小于等于60分和是否小于等于79分這兩個條件控制，因此可以將其分為兩個部分來設(shè)計框圖.

解：程序為：

n=1

while  n＜=50  then

G=input(“輸入一成績G”)

if  G＜60  then

disp(“C”)

else if  G ＜80  then

disp(“B”)

else  disp(“A”)

end

end

end

框圖如下：


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判斷下列問題是否是排列問題：

(1)從2、3、5、7、11中任取兩數(shù)相乘可得多少不同的積?

(2)從上面各數(shù)中任取兩數(shù)相除，可得多少不同的商?

(3)某班共有50名同學(xué)，現(xiàn)要投票選舉正副班長各一人，共有多少種可能的選舉結(jié)果?

(4)某商場有四個大門，若從一個門進(jìn)去，購買商品后再從另一個門出來，不同的出入方

式共有多少種?

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014屆湖南邵陽高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某班有50名同學(xué)，將其編為1、2、3、…、50號，并按編號從小到大平均分成5組．現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣方法，從該班抽取5名同學(xué)進(jìn)行某項調(diào)查，若第1組抽取的學(xué)生編號為3，第2組抽取的學(xué)生編號為13，則第4組抽取的學(xué)生編號為

A．14               B．23               C．33               D．43

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判斷下列問題是否是排列問題：

(1)從2,3,5,7,11中任取兩數(shù)相乘可得多少不同的積?

(2)從上面各數(shù)中任取兩數(shù)相除，可得多少不同的商?

(3)某班共有50名同學(xué)，現(xiàn)要投票選舉正副班長各一人，共有多少種可能的選舉結(jié)果?

(4)某商場有四個大門，若從一個門進(jìn)去，購買商品后再從另一個門出來，不同的出入方式共有多少種?

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

某班有50名同學(xué)，現(xiàn)將某科的成績分為三個等級，80～100分為A，60～79分為B，60分以下為C，寫出每個學(xué)生相應(yīng)的成績等級的算法，并編寫程序。

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