在△ABC中，已知b = 6，c = 10，B = 30°，則解此三角形的結果是 （　　 ）      
A．無解B．一解C．兩解D．解的個數(shù)不能確定
C

試題分析：由正弦定理可知代入得值有2個
點評：本題還可以利用三角形中大邊對大角的方法：因為，因此C值有2個
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

懷化市某棚戶區(qū)改造工程規(guī)劃用地近似為圖中半徑為的圓面，圖中圓內接四邊形為擬定拆遷的棚戶區(qū)，測得百米，百米，百米.

（Ⅰ）請計算原棚戶區(qū)的面積及圓面的半徑；
（Ⅱ）因地理條件的限制，邊界，不能變更，而邊界，可以調整，為了提高棚戶區(qū)改造建設用地的利用率，請在圓弧上求出一點，使得棚戶區(qū)改造的新建筑用地的面積最大，并求最大值.

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

在△ABC中，若∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3,則a∶b∶c等于
A．1∶2∶3B．3∶2∶1C．D．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

在△ABC中 ，角、、所對的邊分別為、、，已知向量
，且.
（Ⅰ） 求角A的大小；
（Ⅱ） 若，，求△ABC的面積.

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

已知△ABC中，a＝8，b＝7，B＝60°，求邊c及S△ABC。

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

在△ABC中，已知B＝45°，D是BC邊上的一點，AD＝5，AC＝7，DC＝3，求AB的長．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

△ABC中，∠A，∠B，∠C所對的邊分別為a，b，c．若a＝3，b＝4，∠C＝60°，
則c的值等于(     )．
A．5B．13C．D．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

已知中，,，則角的取值范圍是     （     ）
A．.B．.C．D．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

設的內角所對的邊分別為。已知，，。求：
（1）的周長；
（2）的值。

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