為了了解高三學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)，抽取了某班60名學(xué)生，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出其頻率分布直方圖（如圖所示），已知從左到右各長(zhǎng)方形高的比為2：3：5：6：3：1，則該班學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)冢?0，100）之間的學(xué)生人數(shù)是
A．32人B．27人C．24人D．33人
D

解：由題意可得：從左到右各長(zhǎng)方形高的比為2：3：5：6：3：1，
所以（60，70），（70，80），（80，90），（90，100），（100，110），（110，120）各分?jǐn)?shù)段的概率之比為2：3：5：6：3：1，
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

為了了解參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的名運(yùn)動(dòng)員的年齡情況，從中抽取名運(yùn)動(dòng)員；就這個(gè)問題，下列說法中正確的有　　　　；
① 名運(yùn)動(dòng)員是總體；②每個(gè)運(yùn)動(dòng)員是個(gè)體；③所抽取的名運(yùn)動(dòng)員是一個(gè)樣本；
④樣本容量為；⑤這個(gè)抽樣方法可采用按年齡進(jìn)行分層抽樣；⑥每個(gè)運(yùn)動(dòng)員被抽到的概率相等。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下列是容量為100的樣本的頻率分布直方圖，試根據(jù)圖形中數(shù)據(jù)填空：總體落在[14，18）內(nèi)的頻率為     ；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某校對(duì)高三年級(jí)800名男生的身高(單位：cm)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，隨機(jī)抽取的一個(gè)容量為50的樣本的頻率分布直方圖的部分圖形如圖所示，已知第一組與第八組人數(shù)相同，第六組、第七組、第八組人數(shù)依次構(gòu)成等差數(shù)列．
(1)估計(jì)這所學(xué)校高三年級(jí)全體男生身高180 cm以上(含180 cm)的人數(shù)；
(2)求第六組、第七組的頻率并補(bǔ)充完整頻率分布直方圖；
(3)若從身高屬于第六組和第八組的所有男生中隨機(jī)抽取兩名男生，記他們的身高分別為x、y，求滿足|x－y|≤5的事件概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某賽季，甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員都參加了11場(chǎng)比賽，他們每場(chǎng)比賽得分的莖葉圖如圖2所示，則甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員比賽得分的中位數(shù)之和是（  ）
A．41B．36C．32D．30

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題



（1）計(jì)算甲、乙兩人射箭命中環(huán)數(shù)的平均數(shù)和方差；
（2）比較兩個(gè)人的成績(jī)，然后決定選擇哪名學(xué)生參加射箭比賽．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為了解某校高三學(xué)生的視力狀況，隨機(jī)地抽查了該校100名高三學(xué)生的視力狀況，得到頻率分布直方圖，如右，由于不慎將部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失，但知道后5組的頻率成等比數(shù)列，設(shè)視力在到之間的學(xué)生數(shù)為，最大頻率為，則的值分別為（ �。�
A．　B．　
C．　D．　

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

.“沃爾瑪”商場(chǎng)在國(guó)慶“62”黃金周的促銷活動(dòng)中,對(duì)10月2日9時(shí)至14時(shí)的銷售額進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其頻率分布直方圖如右下圖所示.已知9時(shí)至10時(shí)的銷售額為2.5萬元,則11時(shí)至12時(shí)的銷售額為________萬元.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下表是抽測(cè)某校初二女生身高情況所得的部分資料（身高單位：cm，測(cè)量時(shí)精確
到1cm）。已知身高在151cm以下（含151cm）的被測(cè)女生共3人，則所有被測(cè)女生總數(shù)為   .

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同步練習(xí)冊(cè)答案