【題目】已知拋物線上一點(diǎn)到其焦點(diǎn)的距離為.
(1)求與的值;
(2)若斜率為的直線與拋物線交于、兩點(diǎn),點(diǎn)為拋物線上一點(diǎn),其橫坐標(biāo)為1,記直線的斜率為,直線的斜率為,試問:是否為定值?并證明你的結(jié)論.
【答案】(1),;(2)為定值,證明見解析
【解析】
(1)由拋物線的定義可得,解出將代入到拋物線方程即可得的值;(2)設(shè)直線的方程為,設(shè),,聯(lián)立直線與拋物線運(yùn)用韋達(dá)定理可得,根據(jù)斜率的定義化簡(jiǎn)可得,進(jìn)而可得結(jié)果.
(1)根據(jù)拋物線定義,點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離等于它到準(zhǔn)線的距離,
即,解得,
∴拋物線方程為,
點(diǎn)在拋物線上,得,∴。
(2)設(shè)直線的方程為,設(shè),,
消元化簡(jiǎn)得,
當(dāng)即即時(shí),直線與拋物線有兩交點(diǎn),
∴。
點(diǎn)坐標(biāo)為(1,1),,,
∴,,
∴,
所以為定值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某生物研究者于元旦在湖中放入一些鳳眼蓮,這些鳳眼蓮在湖中的蔓延速度越來越快,二月底測(cè)得鳳眼蓮覆蓋面積為,三月底測(cè)得鳳眼蓮覆蓋面積為,鳳眼蓮覆蓋面積 (單位:)與月份(單位:月)的關(guān)系有兩個(gè)函數(shù)模型與可供選擇.
(1)試判斷哪個(gè)函數(shù)模型更合適并求出該模型的解析式;
(2)求鳳眼蓮覆蓋面積是元旦放入面積倍以上的最小月份.
(參考數(shù)據(jù),)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)().
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線的傾斜角為,且函數(shù)()當(dāng)且僅當(dāng)在處取得極值,其中為的導(dǎo)函數(shù),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線頂點(diǎn)在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,且過點(diǎn)(4,4),焦點(diǎn)為F.
(1)求拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)P是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),M是PF的中點(diǎn),求M的軌跡方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù),),以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)寫出曲線的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知點(diǎn)是曲線上一點(diǎn),若點(diǎn)到曲線的最小距離為,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且2,,成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若,求數(shù)列的前項(xiàng)和;
(3)對(duì)于(2)中的,設(shè),求數(shù)列中的最大項(xiàng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為比較甲、乙兩地某月14時(shí)的氣溫狀況,隨機(jī)選取該月中的5天,將這5天中14時(shí)的氣溫?cái)?shù)據(jù)(單位:℃)制成如圖所示的莖葉圖.考慮以下結(jié)論:
①甲地該月14時(shí)的平均氣溫低于乙地該月14時(shí)的平均氣溫;
②甲地該月14時(shí)的平均氣溫高于乙地該月14時(shí)的平均氣溫;
③甲地該月14時(shí)的平均氣溫的標(biāo)準(zhǔn)差小于乙地該月14時(shí)的氣溫的標(biāo)準(zhǔn)差;
④甲地該月14時(shí)的平均氣溫的標(biāo)準(zhǔn)差大于乙地該月14時(shí)的氣溫的標(biāo)準(zhǔn)差.
其中根據(jù)莖葉圖能得到的統(tǒng)計(jì)結(jié)論的標(biāo)號(hào)為( )
A.①③B.①④C.②③D.②④
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