【題目】對于若數(shù)列滿足則稱這個數(shù)列為“數(shù)列”.
(Ⅰ)已知數(shù)列1, 是“數(shù)列”,求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)是否存在首項為的等差數(shù)列為“數(shù)列”,且其前項和使得恒成立?若存在,求出的通項公式;若不存在,請說明理由;
(Ⅲ)已知各項均為正整數(shù)的等比數(shù)列是“數(shù)列”,數(shù)列不是“數(shù)列”,若試判斷數(shù)列是否為“數(shù)列”,并說明理由.
【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)見解析;(Ⅲ)見解析.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)題目中所定義的“數(shù)列”,只需同時滿足,解不等式可解m范圍。(2)由題意可知,若存在只需等差數(shù)列的公差,即< ,代入n=1,n>1,矛盾。(3)設(shè)數(shù)列的公比為則, ,滿足“數(shù)列”,即只需最小項即不是“數(shù)列”,且為最小項,
所以即,所以只能只有解或分兩類討論數(shù)列。
試題解析:(Ⅰ)由題意得
解得
所以實數(shù)的取值范圍是
(Ⅱ假設(shè)存在等差數(shù)列符合要求,設(shè)公差為則
由得
由題意,得對均成立,即
①當(dāng)時,
②當(dāng)時,
因為
所以與矛盾,
所以這樣的等差數(shù)列不存在.
(Ⅲ)設(shè)數(shù)列的公比為則
因為的每一項均為正整數(shù),且
所以在中,“”為最小項.
同理, 中,“”為最小項.
由為“數(shù)列”,只需即
又因為不是“數(shù)列”,且為最小項,
所以即,
由數(shù)列的每一項均為正整數(shù),可得
所以或
①當(dāng)時, 則
令則
又
所以為遞增數(shù)列,即
所以
所以對于任意的都有
即數(shù)列為“數(shù)列”.
②當(dāng)時, 則
因為
所以數(shù)列不是“數(shù)列”.
綜上:當(dāng)時,數(shù)列為“數(shù)列”,
當(dāng)時, 數(shù)列不是“數(shù)列”.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在原點,對稱軸為坐標(biāo)軸,橢圓與直線相切于點.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若直線: 與橢圓相交于、兩點(, 不是長軸端點),且以為直徑的圓過橢圓在軸正半軸上的頂點,求證:直線過定點,并求出該定點的坐標(biāo).
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【題目】某公司欲生產(chǎn)一款迎春工藝品回饋消費者,工藝品的平面設(shè)計如圖所示,該工藝品由直角和以為直徑的半圓拼接而成,點為半圈上一點(異于,),點在線段上,且滿足.已知,,設(shè).
(1)為了使工藝禮品達(dá)到最佳觀賞效果,需滿足,且達(dá)到最大.當(dāng)為何值時,工藝禮品達(dá)到最佳觀賞效果;
(2)為了工藝禮品達(dá)到最佳穩(wěn)定性便于收藏,需滿足,且達(dá)到最大.當(dāng)為何值時,取得最大值,并求該最大值.
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【題目】已知雙曲線C:,O為坐標(biāo)原點,F為C的右焦點,過F的直線與C的兩條漸近線的交點分別為M、N.若OMN為直角三角形,則|MN|=
A. B. 3 C. D. 4
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【題目】已知拋物線C:,點在x軸的正半軸上,過點M的直線l與拋線C相交于A、B兩點,O為坐標(biāo)原點.
若,且直線l的斜率為1,求證:以AB為直徑的圓與拋物線C的準(zhǔn)線相切;
是否存在定點M,使得不論直線l繞點M如何轉(zhuǎn)動,恒為定值?若存在,請求出點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為,離心率,過且與軸垂直的直線與橢圓在第一象限內(nèi)的交點為,且.
(1)求橢圓的方程;
(2)過點的直線交橢圓于兩點,當(dāng)時,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2018河南豫南九校高三下學(xué)期第一次聯(lián)考】設(shè)函數(shù).
(I)當(dāng)時, 恒成立,求的范圍;
(II)若在處的切線為,且方程恰有兩解,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知復(fù)數(shù)滿足,的虛部為,且在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點在第二象限.
(1)求復(fù)數(shù);
(2)若復(fù)數(shù)滿足,求在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點的集合構(gòu)成圖形的面積.
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