【題目】已知橢圓,橢圓的長軸為短軸,且兩個橢圓的離心率相同,設(shè)O為坐標(biāo)原點,點AB分別在橢圓、上,若,則直線AB的斜率k為( .

A.1B.-1C.D.

【答案】C

【解析】

先由已知求出橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,設(shè)點AB的坐標(biāo)分別為,由可知OA,B三點共線,由橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程可知A,B兩點不在y軸上,因此設(shè)AB的方程為,將分別與橢圓,的方程聯(lián)立消去y,用k分別表示,由可得含k的一元二次方程,解出k,即得。

由題得,橢圓的長軸為4,離心率,橢圓的長軸為短軸,且兩個橢圓的離心率相同,橢圓的焦點在y軸上,,,橢圓的方程為.設(shè)A,B坐標(biāo)分別為,,三點共線,且點A,B不在y軸上,設(shè)AB的方程為,代入,,將代入得,,,解得.

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某品種一批樹苗生長情況,在該批樹苗中隨機抽取了容量為120的樣本,測量樹苗高度(單位:cm),經(jīng)統(tǒng)計,其高度均在區(qū)間[19,31]內(nèi),將其按[19,21),[21,23),[23,25),[25,27),[27,29)[29,31]分成6組,制成如圖所示的頻率分布直方圖.其中高度為27cm及以上的樹苗為優(yōu)質(zhì)樹苗.

1)求圖中a的值,并估計這批樹苗高度的中位數(shù)和平均數(shù)(同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);

2)已知所抽取的這120棵樹苗來自于AB兩個試驗區(qū),部分?jǐn)?shù)據(jù)如下列聯(lián)表:將列聯(lián)表補充完整,并判斷是否有99.9%的把握認(rèn)為優(yōu)質(zhì)樹苗與AB兩個試驗區(qū)有關(guān)系,并說明理由.

參考數(shù)據(jù):

參考公式:,其中

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)fx)=ax3﹣(3a2x28x+12a+7,gx)=lnx,記hx)=min{fx),gx)},若hx)至少有三個零點,則實數(shù)a的取值范圍是( )

A.(﹣∞,B.,+∞)C.[,D.[]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解戶籍、性別對生育二胎選擇傾向的影響,某地從育齡人群中隨機抽取了容量為200的調(diào)查樣本,其中城鎮(zhèn)戶籍與農(nóng)村戶籍各100人;男性120人,女性80人,繪制不同群體中傾向選擇生育二胎與傾向選擇不生育二胎的人數(shù)比例圖,如圖所示,其中陰影部分表示傾向選擇生育二胎的對應(yīng)比例,則下列敘述中錯誤的是( )

A. 是否傾向選擇生育二胎與戶籍有關(guān)

B. 是否傾向選擇生育二胎與性別有關(guān)

C. 傾向選擇生育二胎的人群中,男性人數(shù)與女性人數(shù)相同

D. 傾向選擇不生育二胎的人群中,農(nóng)村戶籍人數(shù)少于城鎮(zhèn)戶籍人數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

1)討論在區(qū)間上的單調(diào)性;

2)若時,,求整數(shù)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其中.

(1)若曲線在點處的切線與直線平行,求滿足的關(guān)系;

(2)當(dāng)時,討論的單調(diào)性;

(3)當(dāng)時,對任意的,總有成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某攝影協(xié)會在201910月舉辦了主題慶祖國70華誕——我們都是追夢人攝影圖片展.通過平常人的鏡頭,記錄了國強民富的幸福生活,向祖國母親70歲的生日獻了一份厚禮.攝影協(xié)會收到了來自社會各界的大量作品,從眾多照片中選取100張照片展出,其參賽者年齡集中在之間,根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果,做出頻率分布直方圖如下:

1)求這100位作者年齡的樣本平均數(shù)和樣本方差(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點值作代表);

2)由頻率分布直方圖可以認(rèn)為,作者年齡X服從正態(tài)分布,其中近似為樣本平均數(shù),近似為樣本方差.

i)利用該正態(tài)分布,求;

附:,若,則,,.

ii)攝影協(xié)會從年齡在的作者中,按照分層抽樣的方法,抽出了7人參加講述圖片背后的故事座談會,現(xiàn)要從中選出3人作為代表發(fā)言,設(shè)這3位發(fā)言者的年齡落在區(qū)間的人數(shù)是Y,求變量Y的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)討論的單調(diào)性;

2)用表示中的最大值,設(shè)函數(shù),討論零點的個數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修4 — 4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以原點為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為).

1)分別寫出直線的普通方程與曲線的直角坐標(biāo)方程;

2)已知點,直線與曲線相交于兩點,若,求的值.

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