【題目】在平面直角坐標系中,點、分別為雙曲線的左、右焦點,雙曲線的離心率為,點在雙曲線上,不在軸上的動點與動點關于原點對稱,且四邊形的周長為.

(1)求動點的軌跡的方程;

(2)過點的直線交的軌跡,兩點,上一點,且滿足,其中,求的取值范圍.

【答案】(1)(2)

【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意列出表達式,又因為點在雙曲線上,所以,聯(lián)立兩個方程可得到參數(shù)值;(2)聯(lián)立直線和橢圓得到二次方程,又因為,得,代入橢圓方程得,根據(jù)弦長公式得到,求表達式的范圍即可.

詳解:(1)設點,分別為, ,由已知,所以, ,又因為點在雙曲線上,所以,

,即,解得,,所以.

連接,因為,所以四邊形為平行四邊形,

因為四邊形的周長為,所以,

所以動點的軌跡是以點、分別為左、右焦點,長軸長為的橢圓(除去左右頂點),可得動點的軌跡方程為:.

(2)由題意可知該直線存在斜率,設其方程為.

,

,得,

,,則,

,得,

代入橢圓方程得,由,

,

,則,∴.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】 如圖,在三棱錐ABCD中,CACB,DADB.作BECD,E為垂足,作AHBEH.求證:AH⊥平面BCD.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知四面體的四個頂點都在半徑為的球面上,是球的直徑,且則四面體的體積為( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若函數(shù),試研究函數(shù)的極值情況;

(2)記函數(shù)在區(qū)間內的零點為,記,若在區(qū)間內有兩個不等實根,證明:.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某年級組織學生參加了某項學術能力測試,為了解參加測試學生的成績情況,從中隨機抽取20名學生的測試成績作為樣本,規(guī)定成績大于或等于80分的為優(yōu)秀,否則為不優(yōu)秀.統(tǒng)計結果如圖:

(1)求的值和樣本的平均數(shù);

(2)從該樣本成績優(yōu)秀的學生中任選兩名,求這兩名學生的成績至少有一個落在內的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設復平面上點對應的復數(shù) 為虛數(shù)單位)滿足,點的軌跡方程為曲線. 雙曲線:與曲線有共同焦點,傾斜角為的直線與雙曲線的兩條漸近線的交點是,為坐標原點.

(1)求點的軌跡方程;

(2)求直線的方程;

(3)設PQR三個頂點在曲線上,求證:當PQR重心時,PQR的面積是定值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】對于任意,若數(shù)列滿足,則稱這個數(shù)列為“K數(shù)列”.

(1)已知數(shù)列:,“K數(shù)列,求實數(shù)的取值范圍;

(2)設等差數(shù)列的前項和為,當首項與公差滿足什么條件時,數(shù)列“K數(shù)列”?

(3)設數(shù)列的前項和為,,且. ,是否存在實數(shù),使得數(shù)列“K數(shù)列”. 若存在,求實數(shù)的取值范圍;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,函數(shù).

(1)討論的單調性;

(2)若對,不等式恒成立,求的取值范圍;

(3)已知當時,函數(shù)有兩個零點,,求證:.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐PABCD中,底面ABCD是菱形,且∠DAB60°.點E是棱PC的中點,平面ABE與棱PD交于點F

(1)求證:ABEF;

(2)若PAPDAD,且平面PAD⊥平面ABCD,求平面PAF與平面AFE所成的銳二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案