已知,直線,為平面上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的垂線,垂足為點(diǎn),且
(Ⅰ)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡曲線的方程;
(Ⅱ)設(shè)動(dòng)直線與曲線相切于點(diǎn),且與直線相交于點(diǎn),試問(wèn):在軸上是否存在一個(gè)定點(diǎn),使得以為直徑的圓恒過(guò)此定點(diǎn)?若存在,求出定點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

(Ⅰ)(Ⅱ)存在一個(gè)定點(diǎn)符合題意

解析試題分析:(Ⅰ)設(shè)點(diǎn),則,由,得
,化簡(jiǎn)得
(Ⅱ)由,
,得,從而有,,
設(shè)點(diǎn),使得,則

所以存在一個(gè)定點(diǎn)符合題意 
考點(diǎn):本小題主要考查相關(guān)點(diǎn)法求軌跡方程和直線與拋物線的位置關(guān)系的判斷和應(yīng)用.
點(diǎn)評(píng):解決直線與圓錐曲線的位置關(guān)系問(wèn)題時(shí),一般離不開聯(lián)立方程組,運(yùn)算量較大,所以要仔細(xì)運(yùn)算.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知|a|=4,|b|=3,(2a-3b)·(2a+b)=61.
(1)求a與b的夾角θ;
(2)求|a+b|;
(3)若=a,=b,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知向量 與 共線,設(shè)函數(shù)
(1)求函數(shù)的周期及最大值;
(2)已知銳角 △ABC 中的三個(gè)內(nèi)角分別為 A、B、C,若有,邊 BC=,,求 △ABC 的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知向量
(1)求的值;
(2)若,求。

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已知,。
(1)求;
(2)若的最小值是,求的值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知
(Ⅰ)若平行,求實(shí)數(shù)的值.
(Ⅱ)若的夾角為鈍角,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在△ABC中,,記,△ABC的面積為,且滿足.
(1)求的取值范圍;
(2)求函數(shù)的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知=,= ,=,設(shè)是直線上一點(diǎn),是坐標(biāo)原點(diǎn)
(1)求使取最小值時(shí)的;
(2)對(duì)(1)中的點(diǎn),求的余弦值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分12分) 已知,夾角為,求夾角的余弦值。

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