【題目】已知數(shù)列{}中,,且對任意正整數(shù)都成立,數(shù)列{}的前n項(xiàng)和為Sn。

(1)若,且,求a

(2)是否存在實(shí)數(shù)k,使數(shù)列{}是公比不為1的等比數(shù)列,且任意相鄰三項(xiàng)按某順序排列后成等差數(shù)列,若存在,求出所有k值,若不存在,請說明理由;

(3)若。

【答案】(1)(2)(3)

【解析】

試題分析:(1)時(shí),,由等差數(shù)列定義知數(shù)列等差數(shù)列,由可得,解得,(2)等差數(shù)列與等比數(shù)列的綜合,從等差數(shù)列列等量關(guān)系:因?yàn)閿?shù)列{}是公比不為1,所以不為等差中項(xiàng),只需討論等差中項(xiàng):若等差中項(xiàng),則,即,化簡得:,解得舍1);;同理若等差中項(xiàng),(3),,從而,所以求和時(shí)要重新組合,每兩項(xiàng)作為一組,先求偶數(shù)時(shí),

再求奇數(shù)時(shí),

,

試題解析:(1)時(shí),,,所以數(shù)列等差數(shù)列 1

此時(shí)首項(xiàng),數(shù)列的前項(xiàng)和 3

,即; 4

沒有過程,直接給分

(2)設(shè)數(shù)列等比數(shù)列,則它的公比,所,, 6

等差中項(xiàng),則,即解得:,不合題意;

等差中項(xiàng),則,即,化簡得:

解得舍1);

等差中項(xiàng),則,即,化簡得:,

解得; 9

上可得,滿足要求的實(shí)數(shù)且僅有一個(gè), 10

(3),

, 12

當(dāng)偶數(shù)時(shí),

,

當(dāng)奇數(shù)時(shí),

,適合上式, 15

上可得, 16

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分16分)已知數(shù)列, )滿足 其中,

1)當(dāng)時(shí),求關(guān)于的表達(dá)式,并求的取值范圍;

2)設(shè)集合

, ,求證:

是否存在實(shí)數(shù), ,使, , 都屬于?若存在,請求出實(shí)數(shù), ;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某個(gè)體服裝店經(jīng)營某種服裝,在某周內(nèi)獲純利y(元)與該周每天銷售這種服裝件數(shù)x之間的一組數(shù)據(jù)關(guān)系如下表

x

3

4

5

6

7

8

9

y

66

69

73

81

89

90

91


(1)求純利y與每天銷售件數(shù)x之間的回歸方程;
(2)若該周內(nèi)某天銷售服裝20件,估計(jì)可獲純利多少元?
已知: x =280, y =45309, xiyi=3487, = , =

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=alnx+x2 (a為實(shí)常數(shù)).
(1)當(dāng)a=﹣4時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)x∈[1,e]時(shí),討論方程f(x)=0根的個(gè)數(shù);
(3)若 a>0,且對任意的x1 , x2∈[1,e],都有|f(x1)﹣f(x2)| ,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)若f(x)的圖象與g(x)的圖象所在兩條曲線的一個(gè)公共點(diǎn)在y軸上,且在該點(diǎn)處兩條曲線的切線互相垂直,求b和c的值。

(2)若a=c=1,b=0,試比較f(x)與g(x)的大小,并說明理由;

(3)若b=c=0,證明:對任意給定的正數(shù)a,總存在正數(shù)m,使得當(dāng)x時(shí),

恒有f(x)>g(x)成立。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)拋物線y2=2x的焦點(diǎn)為F,過點(diǎn)M( ,0)的直線與拋物線相交于A,B兩點(diǎn),與拋物線的準(zhǔn)線相交于C,|BF|=2,則△BCF和△ACF的面積之比為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】秦九韶算法是中國南宋時(shí)期的數(shù)學(xué)家秦九韶提出的一種多項(xiàng)式簡化算法,對于求一個(gè)n次多項(xiàng)式函數(shù)fn(x)=anxn+an1xn1+…+a1x+a0的具體函數(shù)值,運(yùn)用常規(guī)方法計(jì)算出結(jié)果最多需要n次加法和 乘法,而運(yùn)用秦九韶算法由內(nèi)而外逐層計(jì)算一次多項(xiàng)式的值的算法至多需要n次加法和n次乘法.對于計(jì)算機(jī)來說,做一次乘法運(yùn)算所用的時(shí)間比做一次加法運(yùn)算要長得多,所以此算法極大地縮短了CPU運(yùn)算時(shí)間,因此即使在今天該算法仍具有重要意義.運(yùn)用秦九韶算法計(jì)算f(x)=0.5x6+4x5﹣x4+3x3﹣5x當(dāng)x=3時(shí)的值時(shí),最先計(jì)算的是(
A.﹣5×3=﹣15
B.0.5×3+4=5.5
C.3×33﹣5×3=66
D.0.5×36+4×35=1336.6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知☉O1與☉O2相交于A,B兩點(diǎn),過點(diǎn)A作☉O1的切線交☉O2于點(diǎn)C,過點(diǎn)B作兩圓的割線,分別交☉O1、☉O2于點(diǎn)D、E,DE與AC相交于點(diǎn)P.若AD是☉O2的切線,且PA=6,PC=2,BD=9,則AB的長為____.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班名學(xué)生在一次坐位體前屈測試中,成績?nèi)拷橛?/span>之間,將測試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組,第二組,…,第五組,下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.

(Ⅰ)若成績大于或等于且小于認(rèn)為良好,求該班在這次坐位體前屈測試中成績良好的人數(shù);

(Ⅱ)若成績之差的絕對值大于認(rèn)為兩位學(xué)生的身體韌度存在明顯差異.現(xiàn)從第一、五組中隨機(jī)取出兩個(gè)成績,求這兩位學(xué)生的身體韌度存在明顯差異的概率.

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