已知函數(shù),()在處取得最小值.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若在處的切線方程為,求證:當(dāng)時,曲線不可能在直線的下方;
(Ⅲ)若,()且,試比較與的大小,并證明你的結(jié)論.
(Ⅰ);(Ⅱ)詳見解析;(Ⅲ)詳見解析.
解析試題分析:(Ⅰ)導(dǎo)數(shù)法,先求導(dǎo)數(shù),由條件,得出的值,再令或,判斷函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ)導(dǎo)數(shù)法,構(gòu)造新函數(shù),再用導(dǎo)數(shù)法,證明在恒成立,從而得出結(jié)論;(Ⅲ)用導(dǎo)數(shù)的幾何意義,得出直線方程,在用導(dǎo)數(shù)法證明.
試題解析:(Ⅰ),由已知得, (3分)
當(dāng)時,此時在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,
(Ⅱ),,在的切線方程為,
即. (6分)
當(dāng)時,曲線不可能在直線的下方在恒成立,
令,,
當(dāng),,
即在恒成立,
所以當(dāng)時,曲線不可能在直線的下方, (9分)
(Ⅲ),
先求在處的切線方程,故在的切線方程為,即,
下先證明,
令
,
當(dāng),
. (14分)
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,不等式的證明等知識.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=x-ax+(a-1),。
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;(2)若,設(shè),
(ⅰ)求證g(x)為單調(diào)遞增函數(shù);
(ⅱ)求證對任意x,x,xx,有.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),,.
(1)求證:函數(shù)在上單調(diào)遞增;
(2)若函數(shù)有四個零點(diǎn),求的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)
(1)如果在處取得最小值,求的解析式;
(2)如果,的單調(diào)遞減區(qū)間的長度是正整數(shù),試求和的值.(注:區(qū)間的長度為)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),(其中m為常數(shù)).
(1) 試討論在區(qū)間上的單調(diào)性;
(2) 令函數(shù).當(dāng)時,曲線上總存在相異兩點(diǎn)、,使得過、點(diǎn)處的切線互相平行,求的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題13分)已知函數(shù)
(1)若實(shí)數(shù)求函數(shù)在上的極值;
(2)記函數(shù),設(shè)函數(shù)的圖像與軸交于點(diǎn),曲線在點(diǎn)處的切線與兩坐標(biāo)軸所圍成圖形的面積為則當(dāng)時,求的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)().
(1)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時,取得極值,求函數(shù)在上的最小值;
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com