【題目】為迎接2022年冬奧會(huì),北京市組織中學(xué)生開(kāi)展冰雪運(yùn)動(dòng)的培訓(xùn)活動(dòng),并在培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)學(xué)生進(jìn)行了考核.記表示學(xué)生的考核成績(jī),并規(guī)定為考核優(yōu)秀.為了了解本次培訓(xùn)活動(dòng)的效果,在參加培訓(xùn)的學(xué)生中隨機(jī)抽取了30名學(xué)生的考核成績(jī),并作成如下莖葉圖:
(Ⅰ)從參加培訓(xùn)的學(xué)生中隨機(jī)選取1人,請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù),估計(jì)這名學(xué)生考核優(yōu)秀的概率;
(Ⅱ)從圖中考核成績(jī)滿足的學(xué)生中任取2人,求至少有一人考核優(yōu)秀的概率;
(Ⅲ)記表示學(xué)生的考核成績(jī)?cè)趨^(qū)間的概率,根據(jù)以往培訓(xùn)數(shù)據(jù),規(guī)定當(dāng)時(shí)培訓(xùn)有效.請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù),判斷此次中學(xué)生冰雪培訓(xùn)活動(dòng)是否有效,并說(shuō)明理由.
【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)見(jiàn)解析
【解析】
(Ⅰ)根據(jù)莖葉圖求出滿足條件的概率即可;
(Ⅱ)結(jié)合圖表得到6人中有2個(gè)人考核為優(yōu),從而求出滿足條件的概率即可;
(Ⅲ)求出滿足的成績(jī)有16個(gè),求出滿足條件的概率即可.
解:(Ⅰ)設(shè)這名學(xué)生考核優(yōu)秀為事件,
由莖葉圖中的數(shù)據(jù)可以知道,30名同學(xué)中,有7名同學(xué)考核優(yōu)秀,
所以所求概率約為
(Ⅱ)設(shè)從圖中考核成績(jī)滿足的學(xué)生中任取2人,
至少有一人考核成績(jī)優(yōu)秀為事件,
因?yàn)楸碇谐煽?jī)?cè)?/span>的6人中有2個(gè)人考核為優(yōu),
所以基本事件空間包含15個(gè)基本事件,事件包含9個(gè)基本事件,
所以
(Ⅲ)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),滿足的成績(jī)有16個(gè),
所以
所以可以認(rèn)為此次冰雪培訓(xùn)活動(dòng)有效.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】港珠澳大橋是中國(guó)境內(nèi)一座連接中國(guó)香港、廣東珠海和中國(guó)澳門(mén)的橋隧工程,因其超大的建筑規(guī)模、空前的施工難度以及頂尖的建造技術(shù)聞名世界,為內(nèi)地前往香港的游客提供了便捷的交通途徑,某旅行社分年齡統(tǒng)計(jì)了大橋落地以后,由香港大橋?qū)崿F(xiàn)內(nèi)地前往香港的老中青旅客的比例分別為,現(xiàn)使用分層抽樣的方法從這些旅客中隨機(jī)抽取名,若青年旅客抽到60人,則( )
A.老年旅客抽到150人B.中年旅客抽到20人
C.D.被抽到的老年旅客以及中年旅客人數(shù)之和超過(guò)200
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】改革開(kāi)放年,我國(guó)經(jīng)濟(jì)取得飛速發(fā)展,城市汽車(chē)保有量在不斷增加,人們的交通安全意識(shí)也需要不斷加強(qiáng).為了解某城市不同性別駕駛員的交通安全意識(shí),某小組利用假期進(jìn)行一次全市駕駛員交通安全意識(shí)調(diào)查.隨機(jī)抽取男女駕駛員各人,進(jìn)行問(wèn)卷測(cè)評(píng),所得分?jǐn)?shù)的頻率分布直方圖如圖所示在分以上為交通安全意識(shí)強(qiáng).
求的值,并估計(jì)該城市駕駛員交通安全意識(shí)強(qiáng)的概率;
已知交通安全意識(shí)強(qiáng)的樣本中男女比例為,完成下列列聯(lián)表,并判斷有多大把握認(rèn)為交通安全意識(shí)與性別有關(guān);
安全意識(shí)強(qiáng) | 安全意識(shí)不強(qiáng) | 合計(jì) | |
男性 | |||
女性 | |||
合計(jì) |
用分層抽樣的方式從得分在分以下的樣本中抽取人,再?gòu)?/span>人中隨機(jī)選取人對(duì)未來(lái)一年內(nèi)的交通違章情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查,求至少有人得分低于分的概率.
附:其中
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)().
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若關(guān)于x的方程有唯一的實(shí)數(shù)解,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】公元2019年,石室2160歲!文翁興學(xué)2160周年紀(jì)念活動(dòng)于2019年11月9日在石室中學(xué)文廟校區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重召開(kāi),會(huì)場(chǎng)是由一個(gè)長(zhǎng),寬的長(zhǎng)方形及兩個(gè)以長(zhǎng)方形寬為直徑的半圓相接組成,整個(gè)會(huì)場(chǎng)關(guān)于中軸線對(duì)稱(chēng),圖形如下.
(1)若、兩位同學(xué)分別在左右兩個(gè)半圓弧上值勤,則、兩位同學(xué)在圓弧什么位置時(shí)相距最遠(yuǎn),距離為多少?并說(shuō)明原因.
(2)在(1)問(wèn)的情況下,若要在主會(huì)臺(tái)后的會(huì)場(chǎng)邊界上關(guān)于中軸線對(duì)稱(chēng)的兩點(diǎn)、處分別放置兩個(gè)音響,為了達(dá)到最好聽(tīng)覺(jué)效果,兩個(gè)音響的距離要足夠大,同時(shí)、兩位同學(xué)聽(tīng)到兩個(gè)音響傳來(lái)的聲音時(shí)間差不超過(guò)0.18秒,求音響距中軸線距離約為多少時(shí)為最佳放置點(diǎn).(注:不超過(guò)0.18秒以秒計(jì)算,聲音在空氣中的傳播速度為).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年10月17日是我國(guó)第6個(gè)“扶貧日”,某醫(yī)院開(kāi)展扶貧日“送醫(yī)下鄉(xiāng)”醫(yī)療義診活動(dòng),現(xiàn)有五名醫(yī)生被分配到四所不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院中,醫(yī)生甲被指定分配到醫(yī)院,醫(yī)生乙只能分配到醫(yī)院或醫(yī)院,醫(yī)生丙不能分配到醫(yī)生甲、乙所在的醫(yī)院,其他兩名醫(yī)生分配到哪所醫(yī)院都可以,若每所醫(yī)院至少分配一名醫(yī)生,則不同的分配方案共有( )
A.18種B.20種C.22種D.24種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x(lnx-ax)有兩個(gè)極值點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A. (-∞,0) B. C. (0,1) D. (0,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了適應(yīng)高考改革,某中學(xué)推行“創(chuàng)新課堂”教學(xué).高一平行甲班采用“傳統(tǒng)教學(xué)”的教學(xué)方式授課,高一平行乙班采用“創(chuàng)新課堂”的教學(xué)方式授課,為了比較教學(xué)效果,期中考試后,分別從兩個(gè)班中各隨機(jī)抽取名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,結(jié)果如下表:(記成績(jī)不低于分者為“成績(jī)優(yōu)秀”)
分?jǐn)?shù) | |||||||
甲班頻數(shù) | |||||||
乙班頻數(shù) |
(Ⅰ)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫(xiě)下面的列聯(lián)表,并判斷是否有以上的把握認(rèn)為“成績(jī)優(yōu)秀與教學(xué)方式有關(guān)”?
甲班 | 乙班 | 總計(jì) | |
成績(jī)優(yōu)秀 | |||
成績(jī)不優(yōu)秀 | |||
總計(jì) |
(Ⅱ)現(xiàn)從上述樣本“成績(jī)不優(yōu)秀”的學(xué)生中,抽取人進(jìn)行考核,記“成績(jī)不優(yōu)秀”的乙班人數(shù)為,求的分布列和期望.
參考公式:,其中.
臨界值表
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