某網(wǎng)店的IPAD2商品計劃分兩次降價促銷,有三種方案:
A:第一次降價百分率為m,第二次為降價百分率為n;
B:第一次降價百分率為n,第二次為降價百分率為m;
C:第一次降價百分率為數(shù)學(xué)公式,第二次為降價百分率為數(shù)學(xué)公式;其中0%<n<m<100%,
(1)經(jīng)過兩次降價后,請把三種方案的降價幅度從大到小排列;
(2)證明你的結(jié)論.

解:(1)兩次降價后,三種方案的降價幅度從大到小排列為:A=B<C;
(2)設(shè)原先的價格為a,則方案A經(jīng)過兩次降價后,價格變?yōu)閍(1-m)(1-n);
方案B經(jīng)過兩次降價后,價格變?yōu)閍(1-n)(1-m);
方案C經(jīng)過兩次降價后,價格變?yōu)閍(1-2
顯然方案A、B的降價幅度相同,
∵a(1-2-a(1-n)(1-m)
=a[1-m-n+(2-(1-m-n+mn)]
=a[(m+n)2-mn)=(m-n)2
∵n≠m,∴(m-n)2>0,
可得a(1-2-a(1-n)(1-m)>0,即a(1-2>a(1-n)(1-m)
∴A=B<C
分析:(1)利用特殊值進(jìn)行驗證,可得三種方案的降價幅度從大到小排列為:A=B<C;
(2)根據(jù)題意,不難得到方案A與方案B經(jīng)過兩次降價后的價格相等,再用作差的方法加以比較,結(jié)合因此分解可得方案C經(jīng)過兩次降價后,所得的價格要大于方案A或方案B的價格,由此即可得到本題的答案.
點評:本題給出實際應(yīng)用問題,求三條降價方案的降價幅度大小比較.著重考查了函數(shù)模型及其應(yīng)用、不等式的基本性質(zhì)等知識,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)y=f(x)定義在R上的奇函數(shù),且x>0時,f(x)=log2(x+數(shù)學(xué)公式).
(1)求f(x)的解析式;
(2)若M={m|函數(shù)g(x)=|f(x)|-m(m∈R)有兩個零點},求集合M.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

已知冪函數(shù)y=f(x)的圖象經(jīng)過點(3,數(shù)學(xué)公式),那么這個冪函數(shù)的解析式為________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

指數(shù)函數(shù)f(x)的圖象經(jīng)過(2,4),則f(3)=________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

已知函數(shù)φ(x)=f(x)+g(x),其中f(x)是x的正比例函數(shù),g(x)是x的反比例函數(shù),且φ數(shù)學(xué)公式=16,φ(1)=8,則φ(x)的表達(dá)式為________

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖甲,一個正方體魔方由27個單位(長度為1個單位長度)小立方體組成,把魔方中間的一層EFGH-E1F1G1H1轉(zhuǎn)動α,如圖乙,設(shè)α的對邊長為x

(1)試用α表示x;
(2)求魔方增加的表面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

函數(shù)數(shù)學(xué)公式,則函數(shù)f(x+1)的定義域為


  1. A.
    [0,+∞)
  2. B.
    [1,+∞)
  3. C.
    [2,+∞)
  4. D.
    [-2,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

已知集合A=﹛-1,3,m﹜,集合B=﹛3,4﹜,若B⊆A,則實數(shù)m=________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

設(shè)函數(shù)f(x)的定義域為R,若存在常數(shù)m>0,使|f(x)|≤m|x|對一切實數(shù)x均成立,則稱f(x)為F函數(shù).給出下列函數(shù):
①f(x)=0;②f(x)=x2;③數(shù)學(xué)公式;④數(shù)學(xué)公式;其中是F函數(shù)的序號為________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案