【題目】為了調(diào)查某廠工人生產(chǎn)某種產(chǎn)品的能力,隨機(jī)抽查了20位工人某天生產(chǎn)該產(chǎn)品的數(shù)量.產(chǎn)品數(shù)量的分組區(qū)間為[45,55),[55,65),[65,75),[75,85),[85,95)由此得到頻率分布直方圖如圖.則產(chǎn)品數(shù)量位于[55,65)范圍內(nèi)的頻率為;這20名工人中一天生產(chǎn)該產(chǎn)品數(shù)量在[55,75)的人數(shù)是

【答案】0.4;13
【解析】解:由直方圖可知:生產(chǎn)該產(chǎn)品數(shù)量在[55,65)的頻率=1﹣(0.005+0.0100+0.020+0.025)×10=0.4
∴生產(chǎn)該產(chǎn)品數(shù)量在[55,75)的人數(shù)=20×(0.04+0.025)×10=13,
所以答案是:0.4;13
【考點精析】利用頻率分布直方圖對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知頻率分布表和頻率分布直方圖,是對相同數(shù)據(jù)的兩種不同表達(dá)方式.用緊湊的表格改變數(shù)據(jù)的排列方式和構(gòu)成形式,可展示數(shù)據(jù)的分布情況.通過作圖既可以從數(shù)據(jù)中提取信息,又可以利用圖形傳遞信息.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知 為兩條不同的直線, 為兩個不同的平面,對于下列四個命題:

, , ,

, , ,

其中正確命題的個數(shù)有(

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有下列命題:

①函數(shù)的圖象與的圖象恰有個公共點;

②函數(shù)個零點;

③若函數(shù)的圖像關(guān)于直線對稱,則函數(shù)的圖象也關(guān)于直線對稱;

④函數(shù)的圖象是由函數(shù)的圖象水平向右平移一個單位后,將所得圖象在軸右側(cè)部分沿軸翻折到軸左側(cè)替代軸左側(cè)部分圖象,并保留右側(cè)部分而得到的.其中錯誤的命題有___________.(填寫所有錯誤的命題的序號)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=cosxsinx+cos2x+xR

(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;

(2)在銳角ABC中,角A,B,C的對邊分別a,b,c,若f(A)=a=,求ABC面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C: =1(a>b>0)過點( ,1),且以橢圓短軸的兩個端點和一個焦點為頂點的三角形是等腰直角三角形.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)M(x,y)是橢圓C上的動點,P(p,0)是x軸上的定點,求|MP|的最小值及取最小值時點M的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知為正整數(shù),數(shù)列滿足 ,設(shè)數(shù)列滿足

(1)求證:數(shù)列為等比數(shù)列;

(2)若數(shù)列是等差數(shù)列,求實數(shù)的值;

(3)若數(shù)列是等差數(shù)列,前項和為,對任意的,均存在,使得成立,求滿足條件的所有整數(shù)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=|x-1|+|2x-1|.
(Ⅰ)若對 x>0,不等式f(x)≥tx恒成立,求實數(shù)t的最大值M;
(Ⅱ)在(Ⅰ)成立的條件下,正實數(shù)a,b滿足a2+b2=2M.證明:a+b≥2ab.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 在一個特定時段內(nèi),以點E為中心的7海里以內(nèi)海域被設(shè)為警戒水域.點E正北55海里處有一個雷達(dá)觀測站A.某時刻測得一艘勻速直線行駛的船只位于點A北偏東且與點A相距40海里的位置B,經(jīng)過40分鐘又測得該船已行駛到點A北偏東+(其中sin=,)且與點A相距10海里的位置C.

(I)求該船的行駛速度(單位:海里/小時);

(II)若該船不改變航行方向繼續(xù)行駛.判斷它是否會進(jìn)入警戒水域,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù), .

(1)判斷的奇偶性并予以證明;

(2)當(dāng)時,求使的解集.

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同步練習(xí)冊答案