【題目】如圖所示,已知底角為45°的等腰梯形ABCD,底邊BC長(zhǎng)為7 cm,腰長(zhǎng)為2cm,當(dāng)一條垂直于底邊BC(垂足為F)的直線lB點(diǎn)開(kāi)始由左至右移動(dòng)(與梯形ABCD有公共點(diǎn))時(shí),直線l把梯形分成兩部分,令BFx(0≤x≤7),左邊部分的面積為y,求yx之間的函數(shù)關(guān)系式,畫(huà)出程序框圖,并寫(xiě)出程序.

【答案】,程序框圖和程序見(jiàn)解析.

【解析】

根據(jù)直線將梯形分割的左邊部分的形狀進(jìn)行分類(lèi)討論,求出函數(shù)關(guān)系式,即可根據(jù)條件結(jié)構(gòu)畫(huà)出程序框圖,并寫(xiě)出程序.

過(guò)點(diǎn)AD分別作AGBC,DHBC,垂足分別是G,H.

∵四邊形ABCD是等腰梯形,底角是45°AB2cm,

BGAGDHHC2 cm.

BC7cm,∴ADGH3cm,

當(dāng)時(shí),;

當(dāng)時(shí),;

當(dāng)時(shí),

所以

程序框圖如下:

程序:

INPUTx;x

IF x>0 AND x<2 THEN

y0.5 *x^2

ELSE

IF x<5 THEN

y2*x-2

ELSE

y =-0.5*(x-7) ^2+10

END IF

END IF

PRINT y

END

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,平面,.

(Ⅰ)求證:平面;

(Ⅱ)求直線與平面所成角的正弦值;

(Ⅲ)若二面角的余弦值為,求線段的長(zhǎng).

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【題目】已知曲線Cy=D為直線y=上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)DC的兩條切線,切點(diǎn)分別為A,B.

1)證明:直線AB過(guò)定點(diǎn):

2)若以E(0)為圓心的圓與直線AB相切,且切點(diǎn)為線段AB的中點(diǎn),求四邊形ADBE的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)求曲線的斜率為1的切線方程;

(Ⅱ)當(dāng)時(shí),求證:

(Ⅲ)設(shè),記在區(qū)間上的最大值為Ma),當(dāng)Ma)最小時(shí),求a的值.

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【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°PA=AB=BC,EPC的中點(diǎn).

1)求PB和平面PAD所成的角的大;

2)證明AE⊥平面PCD

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知分別是橢圓的左、右焦點(diǎn),過(guò)軸垂直的直線交橢圓于點(diǎn),且

1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)已知點(diǎn),問(wèn)是否存在直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn),且的垂直平分線恰好過(guò)點(diǎn)?若存在,求出直線斜率的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在四棱錐P—ABCD中,側(cè)面PCD⊥底面ABCD,PD⊥CD,EPC中點(diǎn),底面ABCD是直角梯形,AB∥CD∠ADC=90°,AB=AD=PD=1CD=2

)求證:BE∥平面PAD;

)求證:BC⊥平面PBD;

)設(shè)Q為側(cè)棱PC上一點(diǎn),試確定的值,使得二面角Q—BD—P45°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】給出下列命題,其中正確命題有(

A.空間任意三個(gè)不共面的向量都可以作為一個(gè)基底

B.已知向量,則與任何向量都不能構(gòu)成空間的一個(gè)基底

C.是空間四點(diǎn),若不能構(gòu)成空間的一個(gè)基底,那么共面

D.已知向量組是空間的一個(gè)基底,若,則也是空間的一個(gè)基底

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在五邊形中,,,的中點(diǎn),.現(xiàn)把此五邊形沿折成一個(gè)的二面角.

(1)求證:直線平面;

(2)求二面角的平面角的余弦值

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同步練習(xí)冊(cè)答案