(本小題滿分14分)已知定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/53/c/1x6q94.png" style="vertical-align:middle;" />的函數(shù)是奇函數(shù)                   
⑴求函數(shù)的解析式;
⑵判斷并證明函數(shù)的單調(diào)性;
⑶若對(duì)于任意的,不等式恒成立,求的取值范圍.                                             

(1)(2)減函數(shù),證明見(jiàn)解析(3)

解析試題分析:⑴∵為奇函數(shù),
 , 解得
所以,檢驗(yàn)得 ,滿足條件.                      …4分
上的減函數(shù)
證明:設(shè)
 
     
    即 
 為減函數(shù)                                                     …8分
⑶∵,
為奇函數(shù),,
.
為減函數(shù)  即恒成立,
時(shí)顯然不恒成立,
所以                                           …14分
考點(diǎn):本小題主要考查利用奇偶性求函數(shù)解析式,判斷并證明函數(shù)的單調(diào)性,利用函數(shù)的單調(diào)性求解抽象不等式以及恒成立問(wèn)題.
點(diǎn)評(píng):如果奇函數(shù)在處有意義,則這一性質(zhì)在解題時(shí)可以簡(jiǎn)化運(yùn)算,特別好用,另外在用定義證明單調(diào)性時(shí)一定要把結(jié)果化到最簡(jiǎn),盡量不要用已知函數(shù)的單調(diào)性來(lái)判斷未知函數(shù)的單調(diào)性.解抽象不等式,關(guān)鍵是利用單調(diào)性“脫去”外層符號(hào),得出具體的不等式,這一過(guò)程中要注意定義域是否有影響.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)求函數(shù)的定義域;
(2)判斷函數(shù)的奇偶性;
(3)討論函數(shù)的單調(diào)性(不用證明)。

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(本小題15分)已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)是否存在,使得對(duì)任意的,都有恒成立.若存在,求出的取值范圍; 若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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(本小題12分)若,函數(shù)(其中
(1)求函數(shù)的定義域;
(2)求函數(shù)的值域

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已知是定義在上的奇函數(shù),且,若時(shí),有成立.
(1)判斷上的單調(diào)性,并證明;
(2)解不等式:
(3)若當(dāng)時(shí),對(duì)所有的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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(本小題12分)已知函數(shù)
(1)作出函數(shù)的圖像;
(2)解不等式

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已知是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),。
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)畫(huà)出函數(shù)的圖象,并求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)當(dāng)為何值時(shí),方程有三個(gè)解?

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(12分)星期天,劉先生到電信局打算上網(wǎng)開(kāi)戶,經(jīng)詢問(wèn),記錄了可能需要的三種方式所花費(fèi)的費(fèi)用資料,現(xiàn)將資料整理如下:
1163普通:上網(wǎng)資費(fèi)2元/小時(shí);
2163A:每月50元(可上網(wǎng)50小時(shí)),超過(guò)50小時(shí)的部分資費(fèi)2元/小時(shí);
3ADSLD:每月70元,時(shí)長(zhǎng)不限(其他因素忽略不計(jì)).
請(qǐng)你用所學(xué)的函數(shù)知識(shí)對(duì)上網(wǎng)方式與費(fèi)用問(wèn)題作出研究:
(1)分別寫出三種上網(wǎng)方式中所用資費(fèi)與時(shí)間的函數(shù)解析式;
(2)在同一坐標(biāo)系內(nèi)分別畫(huà)出三種方式所需資費(fèi)與時(shí)間的函數(shù)圖象;
(3)根據(jù)你的研究,請(qǐng)給劉先生一個(gè)合理化的建議.

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(10分)已知是定義在R上的減函數(shù),且,
求a的取值范圍.

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