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（1）化簡與求值：；
（2）化簡與求值：．
【答案】分析：（1）化負指數為正指數，化小數為分數，然后直接利用有理指數冪的化簡求值；
（2）把第一項和第三項結合，利用對數的運算性質化簡求值．
解答：解：（1）
=
=
==0；
（2）
=
=
=
=
=
=．
點評：本題考查了對數的運算性質，考查了有理指數冪的運算性質，是基礎的計算題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

（1）化簡與求值：(0.0081)-
1
4
-[3(
7
8
)0]-1•[81-0.25+(
27
8
)-
1
3
]-
1
2
-10×0.027
1
3
；
（2）化簡與求值：log2
7
48
+log212-
1
2
log242-1．

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科目：高中數學 來源： 題型：

化簡與求值：
（1）
a3b2
3ab2
(a
1
4
b
1
2
)4•a-
1
3
b
1
3
   (a＞0，b＞0)；
（2）log2
7
48
+log212-
1
2
log242-(-1)0．

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

（1）化簡與求值：數學公式；
（2）化簡與求值：數學公式．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（1）化簡與求值：(0.0081)-
1
4
-[3(
7
8
)0]-1•[81-0.25+(
27
8
)-
1
3
]-
1
2
-10×0.027
1
3
；
（2）化簡與求值：log2
7
48
+log212-
1
2
log242-1．

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