【題目】若雙曲線與雙曲線
有共同的漸近線,且過點
.
(1)求雙曲線的方程;
(2)過的直線與雙曲線
的左支交于
、
兩點,求直線
斜率的取值范圍.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設直線l:y=2x﹣1與雙曲線(
,
)相交于A、B兩個不
同的點,且(O為原點).
(1)判斷是否為定值,并說明理由;
(2)當雙曲線離心率時,求雙曲線實軸長的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為降低汽車尾氣排放量,某工廠設計制造了、
兩種不同型號的節(jié)排器,規(guī)定性能質量評分在
的為優(yōu)質品.現(xiàn)從該廠生產(chǎn)的
、
兩種型號的節(jié)排器中,分別隨機抽取500件產(chǎn)品進行性能質量評分,并將評分分別分成以下六個組;
,
,
,
,
,
,繪制成如圖所示的頻率分布直方圖:
(1)設500件型產(chǎn)品性能質量評分的中位數(shù)為
,直接寫出
所在的分組區(qū)間;
(2)請完成下面的列聯(lián)表(單位:件)(把有關結果直接填入下面的表格中);
|
| 總計 | |
優(yōu)質品 | |||
非優(yōu)質品 | |||
總計 | 500 | 500 | 1000 |
(3)根據(jù)(2)中的列聯(lián)表,能否有的把握認為
、
兩種不同型號的節(jié)排器性能質量有差異?
附:,其中
.
0.10 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 6.635 | 10.828 |
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【題目】若函數(shù)圖象上存在兩個點A,B關于原點對稱,則點對
稱為函數(shù)
的“友好點對”且點對
與
可看作同一個“友好點對”
若函數(shù)
其中e為自然對數(shù)的底數(shù),
恰好有兩個“友好點對”則實數(shù)m的取值范圍為
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖在四邊形PBCD中,
,
,
,
,
,沿AB把三角形PAB折起,使P,D兩點的距離為10,得到如圖
所示圖形.
Ⅰ
求證:平面
平面PAC;
Ⅱ
若點E是PD的中點,求三棱錐
的體積.
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【題目】如圖是某地區(qū)2000年至2016年環(huán)境基礎設施投資額(單位:億元)的折線圖.
為了預測該地區(qū)2018年的環(huán)境基礎設施投資額,建立了與時間變量
的兩個線性回歸模型.根據(jù)2000年至2016年的數(shù)據(jù)(時間變量
的值依次為1,2,…,17)建立模型
①;
根據(jù)2010年至2016年的數(shù)據(jù)(時間變量的值依次為1,2,…,7)建立模型
②.
利用這兩個模型,該地區(qū)2018年的環(huán)境基礎設施投資額的預測值分別為_____,_____;并且可以判斷利用模型_____得到的預測值更可靠.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】曲線C1:y=cosx,曲線C2:y=sin2x,下列說法正確的是( )
A.將C1上所有點橫坐標擴大到原來的2倍,縱坐標不變,再將所得曲線向左平移個單位,得到C2
B.將C1上所有點橫坐標縮小到原來的,縱坐標不變,再將所得曲線向左平移
個單位,得到C2
C.將C1上所有點橫坐標擴大到原來的2倍,縱坐標不變,再將所得曲線向右平移個單位,得到C2
D.將C1上所有點橫坐標縮小到原來的,縱坐標不變,再將所得曲線向右平移
個單位,得到C2
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若在兩個成語中,一個成語的末字恰是另一成語的首字,則稱這兩個成語有頂真關系,現(xiàn)從分別貼有成語“人定勝天”、“爭先恐后”、“一馬當先”、“天馬行空”、“先發(fā)制人”的5張大小形狀完全相同卡片中,任意抽取2張,則這2張卡片上的成語有頂真關系的概率為( 。
A.B.
C.
D.
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