下列各式中正確的是
A.
B.
C.
D.
C
根據(jù)導(dǎo)數(shù)的定義,A、B選項(xiàng)中x的變化量為,
故A、B選項(xiàng)應(yīng)該為,C選項(xiàng)正確,D選項(xiàng)不滿足導(dǎo)數(shù)的定義。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)上是(   ).
A.單調(diào)增函數(shù)
B.在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.
C.在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減;
D.單調(diào)減函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)求的單調(diào)減區(qū)間;
(2)若方程有三個(gè)不同的實(shí)根,求的取值范圍;
(3)若在區(qū)間[-2,2]上的最大值為20,求它在該區(qū)間上的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

拋物線與直線x+y=2所圍圖形的面積為______

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)如圖,在直線之間表示的是一條河流,河流的一側(cè)河岸(x軸)是一條公路,且公路隨時(shí)隨處都有公交車來往. 家住A(0,a)的某學(xué)生在位于公路上B(d,0)(d>0)處的學(xué)校就讀. 每天早晨該學(xué)生都要從家出發(fā),可以先乘船渡河到達(dá)公路上某一點(diǎn),再乘公交車去學(xué)校,或者直接乘船渡河到達(dá)公路上B(d, 0)處的學(xué)校. 已知船速為,車速為(水流速度忽略不計(jì)).

(1)若d=2a,求該學(xué)生早晨上學(xué)時(shí),從家出發(fā)到達(dá)學(xué)校所用的最短時(shí)間;
(2)若,求該學(xué)生早晨上學(xué)時(shí),從家出發(fā)到達(dá)學(xué)校所用的最短時(shí)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

圖為函數(shù)軸和直線分別交于點(diǎn)P、Q,點(diǎn)N(0,1),若△PQN的面積為b時(shí)的點(diǎn)M恰好有兩個(gè),則b的取值范圍為  (  ▲  )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知對(duì)任意實(shí)數(shù),有,且時(shí),,,則時(shí)(   )
A.,B.,
C.D.,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)是函數(shù)的極值點(diǎn),其中是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)。
(I)求實(shí)數(shù)a的值;
(II)直線同時(shí)滿足:
是函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線 , 
與函數(shù)的圖象相切于點(diǎn),求實(shí)數(shù)b的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)處有極值10,則的值為            ( ▲ )
A.B.
C.D.以上都不正確

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同步練習(xí)冊(cè)答案