【題目】如圖,四棱錐中,底面,為直角梯形,,,,過點作平面平行于平面,平面與棱,,分別相交于點,,.

(1)求的長度;

(2)求二面角的余弦值.

【答案】(1);(2).

【解析】試題分析:

(1)【法一】(由面面平行的性質(zhì)定理可得,,

,由相似三角形的性質(zhì)計算可得

法二由面面平行的性質(zhì)定理可得,

,由題意結(jié)合余弦定理可得.

(2)建立空間直角坐標系,由題意可得平面的法向量為,平面的法向量則二面角的余弦值.

試題解析:

(1)【法一】(Ⅰ)因為平面,平面平面

,平面平面,所以,同理

因為,

所以,且

所以,

同理,

連接,則有,

所以,所以,同理,,

過點,則

法二】因為平面,平面平面,,

平面平面,

根據(jù)面面平行的性質(zhì)定理,所以,同理

因為,所以,且,

又因為,,所以

同理,,

如圖:作,

所以

故四邊形為矩形,即,

,所以,所以.

(2)建立如圖所示空間直角坐標系,

,設平面的法向量為,

,,得,

因為平面平面,所以平面的法向量

,二面角的余弦值為

練習冊系列答案
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【題目】某中學隨機選取了名男生,將他們的身高作為樣本進行統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖,觀察圖中數(shù)據(jù),完成下列問題.

)求的值及樣本中男生身高在(單位:)的人數(shù).

)假設用一組中的每個數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點值代替,通過樣本估計該校全體男生的平均身高.

)在樣本中,從身高在(單位:)內(nèi)的男生中任選兩人,求這兩人的身高都不低于的概率.

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【題目】某中學為研究學生的身體素質(zhì)與課外體育鍛煉時間的關(guān)系,對該校200名高三學生平均每天課外體育鍛煉時間進行調(diào)查,如表:(平均每天鍛煉的時間單位:分鐘)

平均每天鍛煉的時間/分鐘

總?cè)藬?shù)

20

36

44

50

40

10

將學生日均課外體育鍛煉時間在的學生評價為“課外體育達標”.

(1)請根據(jù)上述表格中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面的列聯(lián)表;

課外體育不達標

課外體育達標

合計

20

110

合計

(2)通過計算判斷是否能在犯錯誤的概率不超過的前提下認為“課外體育達標”性別有關(guān)?

參考公式,其中

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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【題目】,,若以為左右焦點的橢圓經(jīng)過點.

(1)求的標準方程

(2)設過右焦點且斜率為的動直線與相交于兩點,探究在軸上是否存在定點,使得為定值?若存在,試求出定值和點的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】在直角坐標系中,圓的參數(shù)方程為 (為參數(shù)),圓與圓外切于原點,且兩圓圓心的距離,以坐標原點為極點, 軸正半軸為極軸建立極坐標系.

(1)求圓和圓的極坐標方程;

(2)過點的直線與圓異于點的交點分別為點,與圓異于點的交點分別為點,且,求四邊形面積的最大值.

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【題目】已知函數(shù),其中為自然對數(shù)的底數(shù).

(1)若處取到極小值,求的值及函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若當時, 恒成立,求的取值范圍.

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【題目】已知圓,過且與圓相切的動圓圓心為.

(1)求點的軌跡的方程;

(2)設過點的直線交曲線兩點,過點的直線交曲線兩點,且,垂足為,,,為不同的四個點).

①設,證明:

②求四邊形的面積的最小值.

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【題目】已知函數(shù) (是常數(shù)),

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)當時,函數(shù)有零點,求的取值范圍.

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(Ⅰ)若曲線與曲線在公共點處有共同的切線,求實數(shù)的值;

(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,試問函數(shù)是否有零點?如果有,求出該零點;若沒有,請說明理由.

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