已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列，首項(xiàng)a1=3，公差d=-1，設(shè)數(shù)列bn=2 an，Tn=b1b2…bn
（1）求證：數(shù)列{bn}是等比數(shù)列；
（2）Tn有無(wú)最大項(xiàng)，若有，求出最大值；若沒(méi)有，說(shuō)明理由．
分析：（1）利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式，確定數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式，利用等比數(shù)列的定義，即可得出結(jié)論；
（2）確定Tn，Tn最大，則f(n)=
-n2+7n
2
最大，從而可得結(jié)論．
解答：解：（1）由已知條件，數(shù)列{an}是等差數(shù)列，首項(xiàng)a1=3，公差d=-1
∴數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為：an=4-n，∴bn=24-n…．（3分）
∴
bn+1
bn
=
1
2
，由定義知數(shù)列{bn}是等比數(shù)列…..（5分）
（2）Tn=b1b2…bn=2
-n2-7n
2
，------------（7分）
若Tn最大，則f(n)=
-n2+7n
2
最大，當(dāng)n=3或4時(shí)，f（3）=f（4）=6最大，------------（10分）
故Tn有最大項(xiàng)，最大值為T(mén)3=T4=64------------（12分）
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查等差數(shù)列的定義和性質(zhì)，等差數(shù)列的通項(xiàng)公式，考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義一個(gè)“等積數(shù)列”：在一個(gè)數(shù)列中，如果每一項(xiàng)與它后一項(xiàng)的積都是同一常數(shù)，那么這個(gè)數(shù)列叫“等積數(shù)列”，這個(gè)常數(shù)叫做這個(gè)數(shù)列的公積．已知數(shù)列{an}是等積數(shù)列，且a1=2，公積為5，則這個(gè)數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn的計(jì)算公式為：
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)數(shù)列中，如果?n∈N*，都有an•an+1•an+2=k（k為常數(shù)），那么這個(gè)數(shù)列叫做等積數(shù)列，k叫做這個(gè)數(shù)列的公積．已知數(shù)列{an}是等積數(shù)列，且a1=1，a2=3，公積為27，則a1+a2+a3+…+a18=
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義“等積數(shù)列”：在一個(gè)數(shù)列中，如果每一個(gè)項(xiàng)與它的后一項(xiàng)的積都為同一個(gè)常數(shù)，那末這個(gè)數(shù)列叫做等積數(shù)列，這個(gè)常數(shù)叫做該數(shù)列的公積．已知數(shù)列{an}是等積數(shù)列，且a1=2，公積為5，Tn為數(shù)列{an}前n項(xiàng)的積，則T2011=
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2
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們對(duì)數(shù)列作如下定義，如果?n∈N*，都有anan+1an+2=k（k為常數(shù)），那么這個(gè)數(shù)列叫做等積數(shù)列，k叫做這個(gè)數(shù)列的公積．已知數(shù)列{an}是等積數(shù)列，且a1=1，a2=2，公積為6，則a1+a2+a3+…+a9=
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知等差數(shù)列的定義為：在一個(gè)數(shù)列中，從第二項(xiàng)起，如果每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差都為同一個(gè)常數(shù)，那么這個(gè)數(shù)列叫做等差數(shù)列，這個(gè)常數(shù)叫做該數(shù)列的公差．
（1）類(lèi)比等差數(shù)列的定義給出“等和數(shù)列”的定義；
（2）已知數(shù)列{an}是等和數(shù)列，且a1=2，公和為5，求 a18的值，并猜出這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式（不要求證明）．

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