【題目】根據(jù)下列條件,分別求拋物線的標準方程:
(1)拋物線的焦點是雙曲線16x2-9y2=144的左頂點;
(2)拋物線的焦點F在x軸上,直線y=-3與拋物線交于點A,AF=5.
【答案】(1)y2=-12x.(2)y2=±2x或y2=±18x.
【解析】試題分析:(1)先將雙曲線方程化為標準方程,根據(jù)方程可得左頂點,即得拋物線焦點,根據(jù)焦點坐標直接寫出拋物線標準方程(2)根據(jù)焦點位置可設(shè)拋物線標準方程形式,設(shè)A點坐標,根據(jù)拋物線定義以及點在拋物線上列方程組解得p,即得拋物線方程
試題解析:解:(1)雙曲線方程化為-=1,左頂點為(-3,0),由題意設(shè)拋物線方程為y2=-2px(p>0),且=-3,∴p=6,∴方程為y2=-12x.
(2)設(shè)所求焦點在x軸上的拋物線的方程為
y2=2px(p≠0),A(m,-3),
由拋物線定義,得5=AF=.
又(-3)2=2pm,∴p=±1或p=±9,
故所求拋物線方程為y2=±2x或y2=±18x.
點睛; 待定系數(shù)法求拋物線的標準方程
(1)根據(jù)拋物線焦點是在x軸上還是在y軸上,設(shè)出相應形式的標準方程,然后根據(jù)條件確定關(guān)于p的方程,解出p,從而寫出拋物線的標準方程.
(2)當焦點位置不確定時,有兩種方法解決.一種是分情況討論,注意要對四種形式的標準方程進行討論,對于焦點在x軸上的拋物線,為避免開口方向不確定可分為y2=2px(p>0)和y2=-2px(p>0)兩種情況求解.另一種是設(shè)成y2=mx(m≠0),若m>0,開口向右;若m<0,開口向左;若m有兩個解,則拋物線的標準方程有兩個.同理,焦點在y軸上的拋物線可以設(shè)成x2=my(m≠0).如果不確定焦點所在的坐標軸,應考慮上述兩種情況設(shè)方程.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】8人排成一排照相,分別求下列條件下的不同照相方式的種數(shù).
(1)其中甲、乙相鄰,丙、丁相鄰;
(2)其中甲、乙不相鄰,丙、丁不相鄰;
(要求寫出解答過程,并用數(shù)字作答)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知兩定點, 和一動點,給出下列結(jié)論:
①若,則點的軌跡是橢圓;
②若,則點的軌跡是雙曲線;
③若,則點的軌跡是圓;
④若,則點的軌跡關(guān)于原點對稱;
⑤若直線與斜率之積等于,則點的軌跡是橢圓(除長軸兩端點).
其中正確的是__________(填序號).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】判斷下列命題的真假,并說明理由.
(1)x∈R,都有x2-x+1>;
(2)α,β,使cos(α-β)=cos α-cos β;
(3)x,y∈N,都有(x-y)∈N;
(4)x,y∈Z,使x+y=3.
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【題目】若函數(shù)在實數(shù)集上的圖象是連續(xù)不斷的,且對任意實數(shù)存在常數(shù)使得恒成立,則稱是一個“關(guān)于函數(shù)”.現(xiàn)有下列“關(guān)于函數(shù)”的結(jié)論:
①常數(shù)函數(shù)是“關(guān)于函數(shù)”;
②正比例函數(shù)必是一個“關(guān)于函數(shù)”;
③“關(guān)于函數(shù)”至少有一個零點;
④是一個“關(guān)于函數(shù)”.
其中正確結(jié)論的序號是_______.
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【題目】設(shè)函數(shù),曲線在點處的切線方程為.
(1)求的解析式;
(2)設(shè),證明:函數(shù)圖象上任一點處的切線與兩坐標軸所圍成的三角形面積為定值,并求此定值.
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【題目】在極坐標系下,已知圓O:ρ=cosθ+sinθ和直線l:ρsin(θ﹣ )= .
(1)求圓O和直線l的直角坐標方程;
(2)當θ∈(0,π)時,求直線l與圓O公共點的極坐標.
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【題目】【廣西南寧2017屆高三檢測】根據(jù)某電子商務平臺的調(diào)查統(tǒng)計顯示,參與調(diào)查的1000位上網(wǎng)購物者的年齡情況如圖.
(1)已知、,三個年齡段的上網(wǎng)購物者人數(shù)成等差數(shù)列,求,的值;
(2)該電子商務平臺將年齡在之間的人群定義為高消費人群,其他的年齡段定義為潛在消費人群,為了鼓勵潛在消費人群的消費,該平臺決定發(fā)放代金券,高消費人群每人發(fā)放50元的代金券,潛在消費人群每人發(fā)放80元的代金券,已經(jīng)采用分層抽樣的方式從參與調(diào)查的1000位上網(wǎng)購物者中抽取了10人,現(xiàn)在要在這10人中隨機抽取3人進行回訪,求此三人獲得代金券總和的分布列與數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知集合A={1,2,3},集合B={x|a+1<x<6a﹣1},其中a∈R.
(1)寫出集合A的所有真子集;
(2)若A∩B={3},求a的取值范圍.
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