【題目】(1)已知函數(shù),其中,求函數(shù)的圖象恰好經(jīng)過第一、二、三象限的概率;

(2)某校早上8:10開始上課,假設(shè)該校學(xué)生小張與小王在早上7:30~8:00之間到校,且每人到該時(shí)間段內(nèi)到校時(shí)刻是等可能的,求兩人到校時(shí)刻相差10分鐘以上的概率.

【答案】(1)(2)

【解析】

(1)先求出函數(shù)的系數(shù)構(gòu)成的數(shù)對(duì)的個(gè)數(shù),再求出滿足題意的數(shù)對(duì)的個(gè)數(shù),由古典概型的概率公式即可求出結(jié)果;

(2)先設(shè)小張和小王到校時(shí)刻分別為,依題意確定的關(guān)系,作出對(duì)于圖像,由幾何概型的計(jì)算公式,即可求解.

(1)設(shè)函數(shù)的系數(shù)構(gòu)成的數(shù)對(duì)為,則由題意知數(shù)對(duì)可能為:,共16種情況.

要使得函數(shù)的圖象經(jīng)過第一,二,三象限,則需,即

符合條件的數(shù)對(duì)為,共3對(duì).

模型符合古典概型的定義,所以所求事件的概率為.

(2)設(shè)小張和小王到校時(shí)刻分別為,且.

兩人到校時(shí)刻相差10分鐘等價(jià)于,且.

模型符合幾何概型的定義,由圖可知:

所以所求事件的概率為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知四棱錐中, 平面,底面為菱形, 中點(diǎn), 的中點(diǎn), 上的點(diǎn).

(Ⅰ)求證:平面平面

(Ⅱ)當(dāng)中點(diǎn),且時(shí),求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù).

(1)討論的單調(diào)性;

(2)若函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),且,求證: .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某調(diào)查機(jī)構(gòu)對(duì)本市小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行了調(diào)查,設(shè)平均每人每天做作業(yè)的時(shí)間為分鐘,有1200名小學(xué)生參加了此項(xiàng)調(diào)查,調(diào)查所得到的數(shù)據(jù)用程序框圖處理(如圖),若輸出的結(jié)果是840,若用樣本頻率估計(jì)概率,則平均每天做作業(yè)的時(shí)間在0~60分鐘內(nèi)的學(xué)生的概率是( )

A. 0.32 B. 0.36 C. 0.7 D. 0.84

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)已知函數(shù),其中,求函數(shù)的圖象恰好經(jīng)過第一、二、三象限的概率;

(2)某校早上8:10開始上課,假設(shè)該校學(xué)生小張與小王在早上7:30~8:00之間到校,且每人到該時(shí)間段內(nèi)到校時(shí)刻是等可能的,求兩人到校時(shí)刻相差10分鐘以上的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了了解我市參加2018年全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽的學(xué)生考試結(jié)果情況,從中選取60名同學(xué)將其成績(jī)(百分制,均為正數(shù))分成六組后,得到部分頻率分布直方圖(如圖),觀察圖形,回答下列問題:

(1)求分?jǐn)?shù)在內(nèi)的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;

(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)本次考試成績(jī)的眾數(shù)、均值;

(3)根據(jù)評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則,排名靠前10%的同學(xué)可以獲獎(jiǎng),請(qǐng)你估計(jì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)至少需要所少分?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若平面直角坐標(biāo)系內(nèi)兩點(diǎn)P,Q滿足條件:①P,Q都在函數(shù)f(x)的圖象上;②P,Q關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則稱點(diǎn)對(duì)(P,Q)是函數(shù)f(x)的圖象上的一個(gè)友好點(diǎn)對(duì)”(點(diǎn)對(duì)(PQ)與點(diǎn)對(duì)(Q,P)看作同一個(gè)友好點(diǎn)對(duì)”).已知函數(shù),若此函數(shù)的友好點(diǎn)對(duì)有且只有一對(duì),則實(shí)數(shù)的取值范圍是_________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知集合的元素個(gè)數(shù)為個(gè)且元素為正整數(shù),將集合分成元素個(gè)數(shù)相同且兩兩沒有公共元素的三個(gè)集合,即,,,,其中,,若集合中的元素滿足,,,則稱集合完美集合例如:“完美集合,此時(shí).若集合,為完美集合”,的所有可能取值之和為(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知集合A={x|1≤x≤3},B={x|x>2}.

Ⅰ)分別求A∩B,(RBA;

Ⅱ)已知集合C={x|1<x<a},若CA,求實(shí)數(shù)a的取值集合

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案