右圖是某籃球運(yùn)動(dòng)員在一個(gè)賽季的30場(chǎng)比賽中得分的莖葉圖，則得分的中位數(shù)與眾數(shù)分別為(            )
A．3與3B．23與3
C．3與23D．23與23
D
由莖葉圖可知，該籃球運(yùn)動(dòng)的30場(chǎng)比賽的得分為8,9,11,12,13,14,16,17,18,19,20,21,21,23,23,23,25,27,28,29,30,31,32,32,33,34,38,39,40,41，所以得分的中位數(shù)為，出現(xiàn)最多的是23，所以眾數(shù)為23，故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知x、y之間的一組數(shù)據(jù)如下：
x
0
1
2
3
y
8
2
6
4
則線性回歸方程所表示的直線必經(jīng)過點(diǎn)            

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

. (滿分12分) 某班同學(xué)利用國慶節(jié)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，對(duì)[25，55]歲的人群隨機(jī)抽取n人進(jìn)行了一次生活習(xí)慣是否符合低碳觀念的調(diào)查，若生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為“低碳族”，否則稱為“非低碳族”，得到如下統(tǒng)計(jì)表和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖：
組數(shù)
分組
低碳族的人數(shù)
占本組的頻率
第一組
[25，30）
120
0.6
第二組
[30，35）
195
p
第三組
[35，40）
100
0.5
第四組
[40，45）

0.4
第五組
[45，50）
30
0.3
第六組
[50，55）
15
0.3

（Ⅰ）補(bǔ)全頻率分布直方圖，并求、、的值；
（Ⅱ）從年齡段在[40，50）的“低碳族”中采用分層抽樣法抽取6人參加戶外低碳體驗(yàn)活動(dòng)，其中選取2人作為領(lǐng)隊(duì)，求選取的2名領(lǐng)隊(duì)中恰有1人年齡在[40，45）歲的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

右圖是2011年我校舉辦“激揚(yáng)青春,勇?lián)?zé)任”演講比賽大賽上,
七位評(píng)委為某位選手打出的分?jǐn)?shù)的莖葉圖,去掉一個(gè)最高分和一
個(gè)最低分后,所剩數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)分別為 (      ) 

7  9
8  4  4  4  6  7
9  3 

 

 
A、85;87             B、84; 86    C、84;85        D、85;8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

從高三學(xué)生中抽取50名同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，成績的分組及各組的頻數(shù)如下(單位：分)：
[40,50)，2；[50,60)，3；[60,70)，10；[70,80)，15；[80,90)，12；[90,100]，8.
(1)列出樣本的頻率分布表；
(2)畫出頻率分布直方圖；
(3)估計(jì)成績?cè)赱60,90)分的學(xué)生比例.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某學(xué)校對(duì)學(xué)生文化課與體育課的成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下：
 
體育課不及格
體育課及格
合計(jì)
文化課及格
57
221
278
文化課不及格
16
43
59
合計(jì)
73
264
337
在探究體育課成績與文化課成績是否有關(guān)時(shí)，根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以得到K2＝(　　)
A．1.255               B．38.214
C．0.0037               D．2.058

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知樣本數(shù)據(jù),,…的方差為4,則數(shù)據(jù),,…的標(biāo)準(zhǔn)差是            

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

從一堆蘋果中任取5只，稱得它們的質(zhì)量分別為（單位：克）、、、、，則該樣本方差

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

用一組樣本數(shù)據(jù)8，，10，11，9來估計(jì)總體的標(biāo)準(zhǔn)差，若該組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)為10，則總體標(biāo)準(zhǔn)差   ▲  

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