【題目】已知拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F,過F作垂直于x軸的直線交拋物線于A,B,兩點(diǎn),△AOB的面積為8,直線l與拋物線C相切于Q點(diǎn),P是l上一點(diǎn)(不與Q重合).
(1)求拋物線C的方程;
(2)若以線段PQ為直徑的圓恰好經(jīng)過F,求|PF|的最小值.
【答案】
(1)解:由已知可得:F的坐標(biāo)為 ,|AB|=2p,
∴ ,
∴p=4,
∴拋物線方程為y2=8x;
(2)解:設(shè)Q(x0,y0),P(x1,y1)
設(shè)直線為l:y﹣y0=k(x﹣x0),聯(lián)立方程 得
利用△=0化簡可得: ,
又∵ ,可得
∴直線l:y0y=4(x+x0),
∵ , ,
∴ ,
∵y1y0=4(x0+x1),
∴x1x0+2(x0+x1)+4=(x1+2)(x0+2)=0,
∵x0>0,
∴x1+2=0,
∴x1=﹣2,
即點(diǎn)P是拋物線準(zhǔn)線x=﹣2上的點(diǎn)
∴PF的最小值是4
【解析】(1)F的坐標(biāo)為 ,根據(jù)三角形的面積即可求出p的值,問題得以解決;(2)設(shè)Q(x0 , y0),P(x1 , y1)設(shè)直線為l:y﹣y0=k(x﹣x0),根據(jù)韋達(dá)定理求出和向量的數(shù)量積的運(yùn)算,即可求出x1的值,問題得以解決.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于函數(shù),若在定義域內(nèi)存在實數(shù),滿足,則稱為“類函數(shù)”.
(1)已知函數(shù),試判斷是否為“類函數(shù)”?并說明理由;
(2)設(shè)是定義在上的“類函數(shù)”,求是實數(shù)的最小值;
(3)若 為其定義域上的“類函數(shù)”,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,E是棱CC1的中點(diǎn),F(xiàn)是側(cè)面BCC1B1內(nèi)的動點(diǎn),且A1F∥平面D1AE,則A1F與平面BCC1B1所成角的正切值t構(gòu)成的集合是( )
A.{t| }
B.{t| ≤t≤2}??
C.{t|2 }
D.{t|2 }
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線的參數(shù)方程為,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)寫出直線的直角坐標(biāo)方程和曲線的普通方程;
(2)求直線與曲線的交點(diǎn)的直角坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從1,2,3,4這4個數(shù)中,不放回地任意取兩個數(shù),兩個數(shù)都是奇數(shù)的概率是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若以連續(xù)擲兩次骰子分別得到的點(diǎn)數(shù)m、n作為點(diǎn)P的坐標(biāo)(m,n),求:
(1)點(diǎn)P在直線x+y=7上的概率;
(2)點(diǎn)P在圓x2+y2=25外的概率.
(3)將m,n,5的值分別作為三條線段的長,求這三條線段能圍成等腰三角形的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)存在單調(diào)遞減區(qū)間,求實數(shù)的取值范圍;
(2)設(shè)是函數(shù)的兩個極值點(diǎn),若,求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,橢圓經(jīng)過點(diǎn),離心率,直線的方程為.
求橢圓的方程;
是經(jīng)過右焦點(diǎn)的任一弦(不經(jīng)過點(diǎn)),設(shè)直線與直線相交于點(diǎn),記, , 的斜率為, , .問:是否存在常數(shù),使得?若存在,求的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】己知函數(shù)f(x)=sinx+ cosx(x∈R),先將y=f(x)的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的 倍(縱坐標(biāo)不變),再將得到的圖象上所有點(diǎn)向右平行移動θ(θ>0)個單位長度,得到的圖象關(guān)于直線x= 對稱,則θ的最小值為( )
A.
B.
C.
D.
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