【題目】已知函數(shù),其中.

(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處切線的方程;

(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

【答案】(1); (2)見解析.

【解析】

(1)把代入函數(shù)解析式,求出原函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),得到曲線在點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)值,再求出,代入直線方程的點(diǎn)斜式求切線的方程;

(2)求函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),得到導(dǎo)函數(shù)的零點(diǎn),討論的范圍,由導(dǎo)函數(shù)的零點(diǎn)對(duì)函數(shù)定義域分段,利用導(dǎo)函數(shù)在各區(qū)間段內(nèi)的符號(hào)判斷原函數(shù)的單調(diào)性;

(1)當(dāng)時(shí),則函數(shù),

,則,

曲線在點(diǎn)處切線的方程為,

整理得:.

故得解.

(2)由函數(shù),則,

,,,又,

①若,當(dāng)變化時(shí),,的變化情況如下表:

單調(diào)遞增

極大值

單調(diào)遞減

極小值

單調(diào)遞增

所以在區(qū)間內(nèi)是增函數(shù),在內(nèi)是減函數(shù).

②若,當(dāng)變化時(shí),的變化情況如下表:

單調(diào)遞增

極大值

單調(diào)遞減

極小值

單調(diào)遞增

所以內(nèi)是增函數(shù),在內(nèi)是減函數(shù).

綜上可得:

時(shí),在區(qū)間內(nèi)是增函數(shù),在內(nèi)是減函數(shù);

時(shí),內(nèi)是增函數(shù),在內(nèi)是減函數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,.

1)令,求證:有唯一的極值點(diǎn);

2)若點(diǎn)為函數(shù)上的任意一點(diǎn),點(diǎn)為函數(shù)上的任意一點(diǎn),求、兩點(diǎn)之間距離的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為

(1)為曲線上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)在線段上,且滿足,求點(diǎn)的軌跡的直角坐標(biāo)方程;

(2)設(shè)點(diǎn)的極坐標(biāo)為,點(diǎn)在曲線上,求面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們知道,地球上的水資源有限,愛護(hù)地球、節(jié)約用水是我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任.某市政府為了對(duì)自來水的使用進(jìn)行科學(xué)管理,節(jié)約水資源,計(jì)劃確定一個(gè)家庭年用水量的標(biāo)準(zhǔn).為此,對(duì)全市家庭日常用水量的情況進(jìn)行抽樣抽查,獲得了個(gè)家庭某年的用水量(單位:立方米),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表及圖所示.

分組

頻數(shù)

頻率

25

0.19

50

0.23

0.18

5

1)分別求出,的值;

2)若以各組區(qū)間中點(diǎn)值代表該組的取值,試估計(jì)全市家庭年均用水量;

3)從樣本中年用水量在(單位:立方米)的5個(gè)家庭中任選3個(gè),作進(jìn)一步的跟蹤研究,求年用水量最多的家庭被選中的概率(5個(gè)家庭的年用水量都不相等).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)(其中),且曲線處的切線與軸平行.

1)求的值;

2)求的單調(diào)區(qū)間;

3)若,試比較1的大小關(guān)系.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)-2為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),).

(1)若曲線在點(diǎn)處的切線與曲線至多有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),求的取值范圍;

(2)當(dāng)時(shí),若函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)).

1)若曲線在點(diǎn)處的切線與直線垂直,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

2)若對(duì)于任意,都有成立,試求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C1的參數(shù)方程為(其中α為參數(shù)),曲線C2:(x﹣1)2+y2=1,以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.

(1)求曲線C1的普通方程和曲線C2的極坐標(biāo)方程;

(2)若射線θ=(ρ>0)與曲線C1,C2分別交于A,B兩點(diǎn),求|AB|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】海關(guān)對(duì)同時(shí)從A,B,C三個(gè)不同地區(qū)進(jìn)口的某種商品進(jìn)行抽樣檢測,從各地區(qū)進(jìn)口此種商品的數(shù)量(單位:件)如表所示.工作人員用分層抽樣的方法從這些商品中共抽取6件樣品進(jìn)行檢測.

地區(qū)

A

B

C

數(shù)量

50

150

100

(1)求這6件樣品中來自AB,C各地區(qū)商品的數(shù)量;

(2)若在這6件樣品中隨機(jī)抽取2件送往甲機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步檢測,求這2件商品來自相同地區(qū)的概率.

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