【題目】已知函數(shù)f(x)=x2+ax+b(a,b∈R),
(1)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[﹣1,1]上不單調(diào),求實數(shù)a的取值范圍;
(2)記M(a,b)是|f(x)|在區(qū)間[﹣1,1]上的最大值,證明:當|a|≥2時,M(a,b)≥2.
【答案】
(1)解:由題意知:
函數(shù)f(x)的對稱軸為x=
∵函數(shù)f(x)在區(qū)間[﹣1,1]上不單調(diào),
∴ ∈[﹣1,1]
∴a∈[﹣2,2])
(2)解:由|a|≥2得:a≥2,或a≤﹣2,
而函數(shù)f(x)的對稱軸為直線x= ,
M(a,b)=|f(x)|max=max{|f(﹣1)|,|f(1)|}=
則4≤2|a|≤|1+a+b|+|1﹣a+b|≤2M(a,b)
即M(a,b)≥2)
【解析】(1)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[﹣1,1]上不單調(diào),則函數(shù)圖象的對稱軸x= ∈[﹣1,1],解得答案;(2)由|a|≥2得:a≥2,或a≤﹣2,則M(a,b)=|f(x)|max=max{|f(﹣1)|,|f(1)|}= ,進而可證得M(a,b)≥2.
【考點精析】認真審題,首先需要了解二次函數(shù)的性質(zhì)(當時,拋物線開口向上,函數(shù)在上遞減,在上遞增;當時,拋物線開口向下,函數(shù)在上遞增,在上遞減).
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為檢驗寒假學生自主學習的效果,年級部對某班50名學生各科的檢測成績進行了統(tǒng)計,下面是政治成績的頻率分布直方圖,其中成績分組區(qū)間是: , , , , , .
(1)求圖中的值及平均成績;
(2)從分數(shù)在中選5人記為,從分數(shù)在中選3人,記為,8人組成一個學習小組.現(xiàn)從這5人和3人中各選1人做為組長,求被選中且未被選中的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當x≥0時,f(x)=2x(1﹣x).
(1)在如圖所給直角坐標系中畫出函數(shù)f(x)的草圖,并直接寫出函數(shù)f(x)的零點;
(2)求出函數(shù)f(x)的解析式.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用簡單隨機抽樣方法從含有6個個體的總體中,抽取一個容量為2的樣本,某一個體a“第一次被抽到的概率”、“第二次被抽到的概率”、“在整個抽樣過程中被抽到”的概率分別是
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)偶函數(shù)f(x)的定義域為[﹣4,0)∪(0,4],若當x∈(0,4]時,f(x)=log2x,
(1)求出函數(shù)在定義域[﹣4,0)∪(0,4]的解析式;
(2)求不等式xf(x)<0得解集.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】【2017西安鐵一中五模】已知函數(shù),其中常數(shù).
(Ⅰ)討論在上的單調(diào)性;
(Ⅱ)當時,若曲線上總存在相異兩點,使曲線在兩點處的切線互相平行,試求的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓為參數(shù)和直線 其中為參數(shù), 為直線的傾斜角.
(1)當時,求圓上的點到直線的距離的最小值;
(2)當直線與圓有公共點時,求的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x2﹣2x,g(x)=ax+2(a>0),且對任意的x1∈[﹣1,2],都存在x2∈[﹣1,2],使f(x2)=g(x1),則實數(shù)a的取值范圍是( )
A.[3,+∞)
B.(0,3]
C.[ ,3]
D.(0, ]
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com