同時(shí)具有性質(zhì):“(1)最小正周期是π;(2)圖象關(guān)于直線數(shù)學(xué)公式對(duì)稱;(3)在區(qū)間數(shù)學(xué)公式上是增函數(shù)”的一個(gè)函數(shù)是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
C
分析:由周期公式判斷A不對(duì),利用余弦函數(shù)的對(duì)稱軸判斷B不對(duì),由余弦函數(shù)的單調(diào)性判斷D不對(duì),利用正弦函數(shù)的性質(zhì)判斷C正確.
解答:A、由得,函數(shù)的周期為4π,故A不對(duì);
B、的對(duì)稱軸方程是:(k∈z),把代入解得:k=,故B不對(duì);
C、由解析式知:函數(shù)的周期是π,且對(duì)稱軸方程是(k∈z),
代入解得:k=1,即此方程是函數(shù)的對(duì)稱軸,
由-≤x≤0得,,即函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),故C正確;
D、由-≤x≤0得,,即函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù),故D不對(duì).
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角函數(shù)的性質(zhì)應(yīng)用,根據(jù)正弦(余弦)函數(shù)的周期、對(duì)稱軸和單調(diào)性進(jìn)行判斷,對(duì)于選擇題可以用代入法,考查了整體思想.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)中,同時(shí)具有性質(zhì):(1)圖象過點(diǎn)(0,1);(2)在區(qū)間(0,+∞)上是減函數(shù);(3)是偶函數(shù).這樣的函數(shù)是( 。
A、y=x3+1
B、y=log2(|x|+2)
C、y=(
1
2
|x|
D、y=2|x|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)中同時(shí)具有性質(zhì):①圖象過點(diǎn)(0,1);②在區(qū)間(0,+∞)上是減函數(shù);③偶函數(shù).這樣的函數(shù)是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•大興區(qū)一模)已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正整數(shù),且a1<a2<…<an,設(shè)集合Ak={x|x=
n
i=1
 
λiai,λi=-1或λi=0,或λi=1}(1≤k≤n).
性質(zhì)1:若對(duì)于?x∈Ak,存在唯一一組λi,(i=1,2,…,k)使x=
n
i=1
 
λiai成立,則稱數(shù)列{an}為完備數(shù)列,當(dāng)k取最大值時(shí)稱數(shù)列{an}為k階完備數(shù)列.
性質(zhì)2:若記mk=
n
i=1
 
ai(1≤k≤n),且對(duì)于任意|x|≤mk,k∈Z,都有x∈AK成立,則稱數(shù)列P{an}為完整數(shù)列,當(dāng)k取最大值時(shí)稱數(shù)列{an}為k階完整數(shù)列.
性質(zhì)3:若數(shù)列{an}同時(shí)具有性質(zhì)1及性質(zhì)2,則稱此數(shù)列{an}為完美數(shù)列,當(dāng)K取最大值時(shí){an}稱為K階完美數(shù)列;
(Ⅰ)若數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=2n-1,求集合A2,并指出{an}分別為幾階完備數(shù)列,幾階完整數(shù)列,幾階完美數(shù)列;
(Ⅱ)若數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=10n-1,求證:數(shù)列{an}為n階完備數(shù)列,并求出集合An中所有元素的和Sn
(Ⅲ)若數(shù)列{an}為n階完美數(shù)列,試寫出集合An,并求數(shù)列{an}通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

同時(shí)具有性質(zhì):“(1)最小正周期是π;(2)圖象關(guān)于直線x=
3
對(duì)稱;(3)在區(qū)間[ -
π
3
 , 0 ]
上是增函數(shù)”的一個(gè)函數(shù)是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•天津一模)下列函數(shù)中,同時(shí)具有性質(zhì):①圖象過點(diǎn)(0,1):②在區(qū)間(0,+∞)上是減函數(shù);③是偶函數(shù).這樣的函數(shù)是(  )

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