【題目】某工廠修建一個長方體無蓋蓄水池,其容積為6400立方米,深度為4米.池底每平方米的造價為120元,池壁每平方米的造價為100元.設(shè)池底長方形的長為x米.

(Ⅰ)求底面積,并用含x的表達(dá)式表示池壁面積;

(Ⅱ)怎樣設(shè)計水池能使總造價最低?最低造價是多少?

【答案】(Ⅰ)底面積1600平方米,池壁面積8(x)(Ⅱ)當(dāng)池底設(shè)計為邊長40米的正方形時,總造價最低,其值為256000元.

【解析】

1)根據(jù)容積,以及深度即可求得底面積;根據(jù)底面積,將寬用表示出來,進(jìn)而求解出池壁的面積;

2)根據(jù)(1)中所求,建立造價與之間的函數(shù),用均值不等式求得最小值.

(Ⅰ)設(shè)水池的底面積為S1,池壁面積為S2,

則有(平方米).池底長方形寬為米,

S28x8(x)

(Ⅱ)設(shè)總造價為y,則

y120×1 600100×8≥19200064000256000

當(dāng)且僅當(dāng)x=,即x40時取等號.

所以x40時,總造價最低為256000元.

故當(dāng)池底設(shè)計為邊長40米的正方形時,總造價最低,其值為256000元.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知命題,;命題關(guān)于的方程有兩個相異實數(shù)根.

1)若為真命題,求實數(shù)的取值范圍;

2)若為真命題,為假命題,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知過點A(0,4),且斜率為的直線與圓C:,相交于不同兩點M、N.

(1)求實數(shù)的取值范圍;

(2)求證:為定值;

(3)若O為坐標(biāo)原點,問是否存在以MN為直徑的圓恰過點O,若存在則求的值,若不存在,說明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,橢圓的參數(shù)方程為為參數(shù)).以坐標(biāo)原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為,直線經(jīng)過橢圓的右焦點

1)求實數(shù)的值;

2)設(shè)直線與橢圓相交于兩點,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)當(dāng)時,求曲線處的切線方程;

2)若,使得成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某食品廠為了檢查一條自動包裝流水線的生產(chǎn)情況,隨即抽取該流水線上件產(chǎn)品作為樣本算出他們的重量(單位:克)重量的分組區(qū)間為,……,由此得到樣本的頻率分布直方圖,如圖所示.

1)根據(jù)頻率分布直方圖,求重量超過克的產(chǎn)品數(shù)量.

2)在上述抽取的件產(chǎn)品中任取件,設(shè)為重量超過克的產(chǎn)品數(shù)量,求的分布列.

3)從流水線上任取件產(chǎn)品,求恰有件產(chǎn)品合格的重量超過克的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某高三理科班共有名同學(xué)參加某次考試,從中隨機挑出名同學(xué),他們的數(shù)學(xué)成績與物理成績如下表:

數(shù)學(xué)成績

物理成績

1)數(shù)據(jù)表明之間有較強的線性關(guān)系,求關(guān)于的線性回歸方程;

2)本次考試中,規(guī)定數(shù)學(xué)成績達(dá)到分為優(yōu)秀,物理成績達(dá)到分為優(yōu)秀.若該班數(shù)學(xué)優(yōu)秀率與物理優(yōu)秀率分別為,且除去抽走的名同學(xué)外,剩下的同學(xué)中數(shù)學(xué)優(yōu)秀但物理不優(yōu)秀的同學(xué)共有人,請寫出列聯(lián)表,判斷能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認(rèn)為數(shù)學(xué)優(yōu)秀與物理優(yōu)秀有關(guān)?

參考數(shù)據(jù):,,;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】同時拋擲兩枚骰子,并記下二者向上的點數(shù),求:

二者點數(shù)相同的概率;

兩數(shù)之積為奇數(shù)的概率;

二者的數(shù)字之和不超過5的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲乙兩位同學(xué)整理了某學(xué)科高三以來9次考試的成績(甲缺席了其中3次考試,只有6次成績),得到如下莖葉圖.

1)若用分層抽樣的方法從兩人的15個成績選取5個評估,應(yīng)選取甲的幾次成績?若分層抽樣時對甲的成績采用隨機抽取,求選取到的甲的成績至少有一次高于85分的概率;

2)試通過表中的所有數(shù)據(jù),從平均水平和穩(wěn)定性來評判兩位同學(xué)該學(xué)科的考試成績.

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