在△ABC中，若，則A等于（   ）

A．B．C．D．

B

解析試題分析：∵，∴，∴，∴A=，故選B
考點：本題考查了正弦定理的運用
點評：熟練運用正弦定理及其變形是解決此類問題的關(guān)鍵，屬基礎(chǔ)題

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若在三角形中，,則的大小為（   ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在ΔABC中，AB = 4，AC = 8，BC邊上的中線AD =3，則BC的長是（  ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

△ABC中，如果＝＝，那么△ABC是(     )．

A．直角三角形B．等邊三角形
C．等腰直角三角形D．鈍角三角形

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在中，若,則的形狀是 （  ）

A．銳角三角形B．直角三角形C．鈍角三角形 D．不能確定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

要測量頂部不能到達(dá)的電視塔AB的高度, 在C點測得塔頂A的仰角是45°,在D點測得塔頂A的仰角是30°,并測得水平面上的∠BCD="120°," CD="40m," 則電視塔的高度為

A．10m B．20m C．20m D．40m

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某人要制作一個三角形，要求它的三條高的長度分別是，則此人     （   ）

A．不能作出這樣的三角形 B．能作出一個銳角三角形
C．能作出一個直角三角形 D．能作出一個鈍角三角形

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在中，如果有，則的形狀是（   ）

A．等腰三角形或直角三角形 B．直角三角形　
C．等腰直角三角形　　 D．等邊三角形

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在△ABC中，若，則△ABC的形狀是（   ）

A．等腰三角形B．直角三角形
C．等腰直角三角形D．等腰或直角三角形

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