已知△ABC的三個內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,向量
m
=(a+c, b-a)
,
n
=(a-c, b)
,且
m
n

(Ⅰ)求角C的大;
(Ⅱ)若向量
s
=(0,-1),
t
=(cosA,2cos2
B
2
)
,試求|
s
+
t
|
的取值范圍.
分析:(Ⅰ)利用向量垂直,數(shù)量積為0,通過余弦定理,直接求角C的大小;
(Ⅱ)利用向量
s
=(0,-1),
t
=(cosA,2cos2
B
2
)
,直接求|
s
+
t
|
的平方的表達式,然后求出它的取值范圍.
解答:解:(Ⅰ)由題意得
m
n
=(a+c, b-a)•(a-c, b)=a2-c2+b2-ab=0
,(2分)
即c2=a2+b2-ab.(3分).
由余弦定理得cosC=
a2+b2-c2
2ab
=
1
2
,
∵0<C<π,∴C=
π
3
.(5分)
(Ⅱ)∵
s
+
t
=(cosA,2cos2
B
2
-1)=(cosA,cosB)
,(6分)
|
s
+
t
|2=cos2A+cos2B=cos2A+cos2(
3
-A)

=
1+cos2A
2
+
1+cos(
3
-2A)
2
=
1
4
cos2A-
3
4
sin2A+1
(8分)
=-
1
2
sin(2A-
π
6
)+1
.(10分)
0<A<
3
,∴-
π
6
<2A-
π
6
6

-
1
2
<sin(2A-
π
6
)≤1

所以
1
2
≤|
s
+
t
|2
5
4
,
2
2
≤|
s
+
t
|<
5
2
.(12分)
點評:本題考查向量的數(shù)量積的應用,向量的模的求法,注意角的范圍的應用,考查計算能力,轉化思想的應用.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC的三個頂點的A、B、C及平面內(nèi)一點P滿足
PA
+
PB
+
PC
=
AB
,下列結論中正確的是(  )

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC的三個頂點A、B、C及平面內(nèi)一點P,若
PA
+
PB
+
PC
=
AB
,則點P與△ABC的位置關系是( 。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC的三個頂點ABC及平面內(nèi)一點P滿足:
PA
+
PB
+
PC
=
0
,若實數(shù)λ滿足:
AB
+
AC
=λ
AP
,則λ的值為(  )

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(1)已知△ABC的三個頂點坐標分別為A(1,3)、B(3,1)、C(-1,0),求BC邊上的高所在的直線方程.
(2)過橢圓
x2
16
+
y2
4
=1
內(nèi)一點M(2,1)引一條弦,使得弦被M點平分,求此弦所在的直線方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC的三個頂點A,B,C及平面內(nèi)一點P滿足:
PA
+
PB
+
PC
=
0
,若實數(shù)λ 滿足:
AB
+
AC
AP
,則λ的值為( 。
A、3
B、
2
3
C、2
D、8

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