隨機(jī)抽取某小學(xué)甲乙兩班各6名同學(xué),測量他們的身高(單位:cm),獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖. 則甲班樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和乙班樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)分別是         ,        .
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知一組數(shù)據(jù)為20、30、40、50、60、60、70,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的大小關(guān)系為(      )
A.中位數(shù)>平均數(shù)>眾數(shù)B.平均數(shù)>眾數(shù)>中位數(shù)
C.眾數(shù)>平均數(shù)>中位數(shù)D.眾數(shù)>中位數(shù)>平均數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在樣本的頻率分布直方圖中,共有11個(gè)小長方形,若其中一個(gè)小長方形的面積等于其他10個(gè)小長方形面積和的四分之一,樣本容量為160,則該小長方形這一組的頻數(shù)為( )                                          
A.32B.  C.40D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

有一組測試得到的數(shù)據(jù)如下: ,則這組數(shù)據(jù)的方差為____▲_____.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

從某校隨機(jī)抽取名學(xué)生,將他們的體重(單位:)數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖),由圖中數(shù)據(jù)可知=  ,所抽取的學(xué)生中體重在的人數(shù)是  

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

從某小學(xué)隨機(jī)抽取100名同學(xué),將他們的身高
(單位:厘米)數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖)
若要從身高在三組
內(nèi)的學(xué)生中,用分層抽樣的方法選取18人參加一
項(xiàng)活動(dòng),則從身高在內(nèi)的學(xué)生中選取的
人數(shù)應(yīng)為     

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

期末考試后,班長算出了全班50名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績的平均分為,方差為.如果把當(dāng)成一個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù),與原來的50個(gè)分?jǐn)?shù)一起,算出這51個(gè)分?jǐn)?shù)的方差為,那么    **    

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在檢查產(chǎn)品尺寸過程中,將其尺寸分成若干組,[a,b)是其中一組,檢查出的個(gè)體在該組上的頻率為,該組的直方圖的高為,則         

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法錯(cuò)誤的是(   ).
A.在統(tǒng)計(jì)里,把所需考察對象的全體叫作總體
B.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定大于這組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)
C.平均數(shù)、眾數(shù)與中位數(shù)從不同的角度描述了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢
D.一組數(shù)據(jù)的方差越大,說明這組數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案