(2013•麗水一模)定義在(0,+∞)上的函數(shù)f(x)滿足:f(2x)=2f(x),且當(dāng)x∈(1,2]時,f(x)=2-x,若x1,x2是方程f(x)=a(0<a≤1)的兩個實數(shù)根,則x1-x2不可能是( 。
分析:根據(jù)題中的條件得到函數(shù)的解析式為:f(x)=-x+2b,x∈(b,2b],又將方程f(x)=a(0<a≤1)的兩個實數(shù)根,轉(zhuǎn)化為函數(shù)y=f(x)圖象和直線y=a的交點問題,再結(jié)合函數(shù)的圖象根據(jù)題意求出答案即可.
解答:解:因為對任意的x∈(0,+∞)恒有f(2x)=2f(x)成立,且當(dāng)x∈(1,2]時,f(x)=2-x
所以f(x)=-x+2b,x∈(b,2b],b∈N*
由題意方程f(x)=a(0<a≤1)的兩個實數(shù)根,得函數(shù)y=f(x)圖象和直線y=a的有兩個交點,
分別畫出它們的圖象,如圖所示,
所以可得函數(shù)y=f(x)圖象和直線y=a的交點的橫坐標(biāo)之差可以是2,4,8,16,32,64,…
由于24=8+16;96=32+64;120=8+16+32+64.
則x1-x2不可能是72.
故選B.
點評:解決此類問題的關(guān)鍵是熟悉求函數(shù)解析式的方法以及函數(shù)的圖象與函數(shù)的性質(zhì),數(shù)形結(jié)合思想是高中數(shù)學(xué)的一個重要數(shù)學(xué)數(shù)學(xué),是解決數(shù)學(xué)問題的必備的解題工具.
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17
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1
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)7
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