【題目】已知函數(shù) 的部分圖象如圖所示，f（x）的圖象與x軸切于N點(diǎn)，則下列選項(xiàng)判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A.
B.
C.
D.|MN|=π

【答案】B
【解析】解：由函數(shù) 的部分圖象知，

1+ω=2，解得ω=1，

∴f（x）=cos（x﹣ ）+1；

當(dāng)x= 時(shí)，f（x）=2，為最大值，∴f（x）的圖象關(guān)于直線x= 對(duì)稱，

有f（ ﹣x）=f（ +x），∴A正確；

由于f（x）+f（ ﹣x）=cos（x﹣ ）+1+[cos（ ﹣x﹣ ）+1]

=2+cos（x﹣ ）+sinx

=2+ cosx+ sinx

=2+ sin（x+ ）≠2，∴B錯(cuò)誤；

由于f（ ）=cos（ ﹣ ）+1=cos +1=1，∴C正確；

由于|MN|= T= ×2π=π，∴D正確．

所以答案是：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中，M、N分別是棱AB、CC1的中點(diǎn)，△MB1P的頂點(diǎn)P在棱CC1與棱C1D1上運(yùn)動(dòng)，有以下四個(gè)命題：
①平面MB1P⊥ND1；②平面MB1P⊥平面ND1A1；③△MB1P在底面ABCD上的射影圖形的面積為定值；④△MB1P在側(cè)面D1C1CD上的射影圖形是三角形．
其中正確命題的序號(hào)是 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）=e|x| ， 將函數(shù)f（x）的圖象向右平移3個(gè)單位后，再向上平移2個(gè)單位，得到函數(shù)g（x）的圖象，函數(shù)h（x）= 若對(duì)于任意的x∈[3，λ]（λ＞3），都有h（x）≥g（x），則實(shí)數(shù)λ的最大值為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明設(shè)置的手機(jī)開機(jī)密碼若連續(xù)3次輸入錯(cuò)誤，則手機(jī)被鎖定，5分鐘后，方可重新輸入．某日，小明忘記了開機(jī)密碼，但可以確定正確的密碼是他常用的4個(gè)密碼之一，于是，他決定逐個(gè)（不重復(fù)）進(jìn)行嘗試．
（1）求手機(jī)被鎖定的概率；
（2）設(shè)第X次輸入后能成功開機(jī)，求X的分布列和數(shù)學(xué)期望E（X）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某景點(diǎn)擬建一個(gè)扇環(huán)形狀的花壇（如圖所示），按設(shè)計(jì)要求扇環(huán)的周長(zhǎng)為36米，其中大圓弧所在圓的半徑為14米，設(shè)小圓弧所在圓的半徑為x米，圓心角為θ（弧度）．

（1）求θ關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）已知對(duì)花壇的邊緣（實(shí)線部分）進(jìn)行裝飾時(shí)，直線部分的裝飾費(fèi)用為4元/米，弧線部分的裝飾費(fèi)用為16元/米，設(shè)花壇的面積與裝飾總費(fèi)用之比為y，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并求出y的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在△ABC中，a，b，c分別為內(nèi)角A，B，C的對(duì)邊， ，且 ．
（1）試判斷△ABC的形狀；
（2）若 ，求 的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于數(shù)列 ， ， ， ，若滿足 ，則稱數(shù)列 為“ 數(shù)列”．
若存在一個(gè)正整數(shù) ，若數(shù)列 中存在連續(xù)的 項(xiàng)和該數(shù)列中另一個(gè)連續(xù)的 項(xiàng)恰好按次序?qū)?yīng)相等，則稱數(shù)列 是“ 階可重復(fù)數(shù)列”，
例如數(shù)列 因?yàn)? ， ， ， 與 ， ， ， 按次序?qū)?yīng)相等，所以數(shù)列 是“ 階可重復(fù)數(shù)列”．
（I）分別判斷下列數(shù)列 ， ， ， ， ， ， ， ， ， ．是否是“ 階可重復(fù)數(shù)列”？如果是，請(qǐng)寫出重復(fù)的這 項(xiàng)；
（II）若項(xiàng)數(shù)為 的數(shù)列 一定是 “ 階可重復(fù)數(shù)列”，則 的最小值是多少？說明理由；
（III）假設(shè)數(shù)列 不是“ 階可重復(fù)數(shù)列”，若在其最后一項(xiàng) 后再添加一項(xiàng) 或 ，均可 使新數(shù)列是“ 階可重復(fù)數(shù)列”，且 ，求數(shù)列 的最后一項(xiàng) 的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】王先生家住 A 小區(qū)，他工作在 B 科技園區(qū)，從家開車到公司上班路上有 L1 ， L2兩條路線（如圖），L1路線上有 A1 ， A2 ， A3三個(gè)路口，各路口遇到紅燈的概率均為 ；L2路線上有 B1 ， B2兩個(gè)路．各路口遇到紅燈的概率依次為 ， ．若走 L1路線，王先生最多遇到 1 次紅燈的概率為；若走 L2路線，王先生遇到紅燈次數(shù) X 的數(shù)學(xué)期望為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列結(jié)論中： ①函數(shù)y=sin（kπ﹣x）（k∈Z）為奇函數(shù)；
②函數(shù) 的圖象關(guān)于點(diǎn) 對(duì)稱；
③函數(shù) 的圖象的一條對(duì)稱軸為 π；
④若tan（π﹣x）=2，則cos2x= ．
其中正確結(jié)論的序號(hào)為（把所有正確結(jié)論的序號(hào)都填上）．

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