【題目】已知定義在R上的函數(shù)滿足:(1);(2);(3)時(shí),.則大小關(guān)系
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
根據(jù)已知可得函數(shù) f (x)的圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱,周期為4,且在[1,3]上為減函數(shù),進(jìn)而可比較f(2018),f(2019),f(2020)的大。
∵函數(shù) f (x)滿足:
①f(2﹣x)=f(x),故函數(shù)的圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱;
②f(x+4)=f(x),故函數(shù)的周期為4;
③x1,x2∈[1,3]時(shí),(x1﹣x2)[f(x1)﹣f(x2)]<0.故函數(shù)在[1,3]上為減函數(shù);
故f(2018)=f(2),
f(2019)=f(3),
f(2020)=f(0)=f(2),
故f(2020)=f(2018)>f(2019),
故選:C.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=f1(x),y=f2(x),定義函數(shù)f(x).
(1)設(shè)函數(shù)f1(x)=x+3,f2(x)=x2﹣x,求函數(shù)y=f(x)的解析式;
(2)在(1)的條件下,g(x)=mx+2(m∈R),函數(shù)h(x)=f(x)﹣g(x)有三個(gè)不同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù)f1(x)=x2﹣2,f2(x)=|x﹣a|,函數(shù)F(x)=f1(x)+f2(x),求函數(shù)F(x)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線E上任一點(diǎn)P到直線l:x=4的距離是點(diǎn)P到點(diǎn)M(1,0)的距離的2倍.
(1)求曲線E的方程;
(2)過點(diǎn)A(2,0)作兩條互相垂直的直線分別交曲線E于B、D兩點(diǎn)(均異于點(diǎn)A),又C(-2,0),求四邊形ABCD的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)二次函數(shù)在區(qū)間上的最大值為12,且關(guān)于x的不等式的解集為區(qū)間
①求函數(shù)的解析式;
②若對(duì)于任意的,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓 經(jīng)過點(diǎn),一個(gè)焦點(diǎn)是.
(1)求橢圓的方程;
(2)若傾斜角為的直線與橢圓交于兩點(diǎn),且,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】假設(shè)平面點(diǎn)集具有性質(zhì):(1)任意三點(diǎn)不共線;(2)任意兩點(diǎn)距離各不相等.對(duì)于中兩點(diǎn)、,若存在點(diǎn)使得,則稱是的一條“中邊”;對(duì)于中三點(diǎn)、、,若、、都是的中邊,則稱是的“中邊三角形”.求最小的,使得任意具有性質(zhì)(1)和(2)的元平面點(diǎn)集中必存在中邊三角形.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“數(shù)學(xué)發(fā)展史”知識(shí)測(cè)驗(yàn)后,甲、乙、丙三人對(duì)成績(jī)進(jìn)行預(yù)測(cè):
甲說:我的成績(jī)比乙高;
乙說:丙的成績(jī)比我和甲的都高;
丙說:我的成績(jī)比乙高.
成績(jī)公布后,三人成績(jī)互不相同且只有一個(gè)人預(yù)測(cè)正確,那么三人中預(yù)測(cè)正確的是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年4月,河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等8省市發(fā)布高考綜合改革實(shí)施方案,決定從2018年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施“”高考模式.所謂“”,即“3”是指考生必選語文、數(shù)學(xué)、外語這三科;“1”是指考生在物理、歷史兩科中任選一科;“2”是指考生在生物、化學(xué)、思想政治、地理四科中任選兩科.
(1)若某考生按照“”模式隨機(jī)選科,求選出的六科中含有“語文,數(shù)學(xué),外語,物理,化學(xué)”的概率.
(2)新冠疫情期間,為積極應(yīng)對(duì)“”新高考改革,某地高一年級(jí)積極開展線上教學(xué)活動(dòng).教育部門為了解線上教學(xué)效果,從當(dāng)?shù)夭煌瑢哟蔚膶W(xué)校中抽取高一學(xué)生2500名參加語數(shù)外的網(wǎng)絡(luò)測(cè)試,并給前400名頒發(fā)榮譽(yù)證書,假設(shè)該次網(wǎng)絡(luò)測(cè)試成績(jī)服從正態(tài)分布,且滿分為450分.
①考生甲得知他的成績(jī)?yōu)?/span>270分,考試后不久了解到如下情況:“此次測(cè)試平均成績(jī)?yōu)?/span>171分,351分以上共有57人”,請(qǐng)用你所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)估計(jì)甲能否獲得榮譽(yù)證書,并說明理由;
②考生丙得知他的實(shí)際成績(jī)?yōu)?/span>430分,而考生乙告訴考生丙:“這次測(cè)試平均成績(jī)?yōu)?/span>201分,351分以上共有57人”,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)幫助丙同學(xué)辨別乙同學(xué)信息的真?zhèn),并說明理由.
附:;
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