【題目】所謂聲強(qiáng)，是指聲音在傳播途徑上每1平方米面積上的聲能流密度，用I表示，人類(lèi)能聽(tīng)到的聲強(qiáng)范圍很廣，其中能聽(tīng)見(jiàn)的1000Hz聲音的聲強(qiáng)（約10﹣12W/m2）為標(biāo)準(zhǔn)聲強(qiáng)，記作I0，聲強(qiáng)I與標(biāo)準(zhǔn)聲強(qiáng)I0之比的常用對(duì)數(shù)稱(chēng)作聲強(qiáng)的聲強(qiáng)級(jí)，記作L，即L=lg，聲強(qiáng)級(jí)L的單位名稱(chēng)為貝（爾），符號(hào)為B，取貝（爾）的十分之一作為響度的常用單位，稱(chēng)為分貝（爾）.簡(jiǎn)稱(chēng)分貝（dB）.《三國(guó)演義》中有張飛喝斷當(dāng)陽(yáng)橋的故事，設(shè)張飛大喝一聲的響度為140dB.一個(gè)士兵大喝一聲的響度為90dB，如果一群士兵同時(shí)大喝一聲相當(dāng)一張飛大喝一聲的響度，那么這群土兵的人數(shù)為（　�。�

A.1萬(wàn)B.2萬(wàn)C.5萬(wàn)D.10萬(wàn)

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意以及條件列出關(guān)于張飛、士兵的聲強(qiáng)的方程，求解出張飛、士兵的聲強(qiáng)，根據(jù)聲強(qiáng)之比確定出這群士兵的人數(shù).

設(shè)張飛的聲強(qiáng)為，一個(gè)士兵的聲強(qiáng)為，根據(jù)題意可知：

，

所以，，所以，

所以這群士兵的人數(shù)為萬(wàn).

故選：D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知，函數(shù).

（1）若，證明：函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)增函數(shù)；

（2）求函數(shù)在區(qū)間上的最大值；

（3）若函數(shù)的圖像過(guò)原點(diǎn)，且的導(dǎo)數(shù)，當(dāng)時(shí)，函數(shù)過(guò)點(diǎn)的切線至少有2條，求實(shí)數(shù)的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知直線與拋物線（）交于、兩點(diǎn)，為坐標(biāo)原點(diǎn)，.

（1）求直線的方程和拋物線的方程；

（2）若拋物線上一動(dòng)點(diǎn)從到運(yùn)動(dòng)時(shí)（不與、重合），求面積的最大值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按照如下規(guī)則構(gòu)造數(shù)表：第一行是：2；第二行是：；即3，5，第三行是：即4，6，6，8；（即從第二行起將上一行的數(shù)的每一項(xiàng)各項(xiàng)加1寫(xiě)出，再各項(xiàng)加3寫(xiě)出）

2

3,5

4,6,6,8

5,7,7,9,7,9,9,11

……………………………………

若第行所有的項(xiàng)的和為．

（1）求；

（2）試求與的遞推關(guān)系，并據(jù)此求出數(shù)列的通項(xiàng)公式；

（3）設(shè)，求和的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知橢圓E：（a＞b＞0）的離心率e.

（1）若點(diǎn)P（1，）在橢圓E上，求橢圓E的標(biāo)準(zhǔn)方程；

（2）若D（2，0）在橢圓內(nèi)部，過(guò)點(diǎn)D斜率為的直線交橢圓E于M.N兩點(diǎn)，|MD|＝2|ND|，求橢圓E的方程.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四邊形為矩形，，，為線段上的動(dòng)點(diǎn)．

（1）若為線段的中點(diǎn)，求證：平面；

（2）若三棱錐的體積記為，四棱錐的體積記為，當(dāng)時(shí)，求二面角的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，曲線的參數(shù)方程為（為參數(shù)），以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn)，以軸正半軸為極軸，建立極坐標(biāo)系，曲線的極坐標(biāo)方程為.

（1）求曲線的極坐標(biāo)方程；

（2）射線與曲線分別交于兩點(diǎn)（異于原點(diǎn)），定點(diǎn)，求的面積.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知數(shù)列.如果數(shù)列滿(mǎn)足， ，其中，則稱(chēng)為的“衍生數(shù)列”.

（Ⅰ）若數(shù)列的“衍生數(shù)列”是，求；

（Ⅱ）若為偶數(shù)，且的“衍生數(shù)列”是，證明：的“衍生數(shù)列”是；

（Ⅲ）若為奇數(shù)，且的“衍生數(shù)列”是，的“衍生數(shù)列”是，….依次將數(shù)列，，，…的第項(xiàng)取出，構(gòu)成數(shù)列 .證明：是等差數(shù)列.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，若在區(qū)間內(nèi)有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)，使得成立，則稱(chēng)函數(shù)在區(qū)間內(nèi)具有唯一零點(diǎn).

（1）判斷函數(shù)在區(qū)間內(nèi)是否具有唯一零點(diǎn)，說(shuō)明理由：

（2）已知向量，，，證明在區(qū)間內(nèi)具有唯一零點(diǎn).

（3）若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)具有唯一零點(diǎn)，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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